Potenciando Mi Aprendizaje en El Primer Año de Universidad

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Estrategias para adquirir técnicas de estudio durante el primer año de universidad
  Guía para desarrollar estrategias de estudio   N  O        S       E  POTENCIANDO MI APRENDIZAJE EN EL PRIMER AÑO DE UNIVERSIDADGuía para desarrollar estrategias de estudioCoordinador Oscar Jerez Yá ñ ez Equipo de trabajo Carolina Aranda ContrerasBeatriz Hasbún HeldCatalina Lizama BucareyCatalina Marilao CarrascoSylvia Rittershaussen KlaunigMarcos Rojas Pino Diseño e ilustraciones Enric Forés Solar Colaboración de docentes FEN Emilia Avilés LópezClaudio Bravo-OrtegaDavid Coble FernándezFrancisco García GonzálezMohit Karnani Bhagwan Colaboración de estudiantes FEN Amanda Barrientos ChávezJuan León GaetePablo Nú ñ ez CandiaCamila Rojas Vidal Corrección de Estilo Carla Soza Cortés Asesoramiento Gráco Carlos Barboza BascuñánGuido Olave ReyesISBN: Nº 978-956-19-1061-41ª Edición, Enero 2018Ediciones CEA-FEN Universidad de ChileCentro de Enseñanza y AprendizajeDiagonal Paraguay 257Santiago - Chilecea@fen.uchile.cl© 2018 Todos los Derechos ReservadosHecho en ChileEsta obra esta sujeta a la Licencia Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ o envíe una carta Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, USA.  Oscar Jerez Yañez, coord.Carolina Aranda ContrerasBeatriz Hasbún HeldCatalina Lizama BucareyCatalina Marilao CarrascoSylvia Rittershaussen KlaunigMarcos Rojas Pino Guía para desarrollar estrategias de estudio Centro de Enseñanza y Aprendizaje Facultad de Economía y NegociosUniversidad de Chile  Presentación ......................................................................................................6Introducción ......................................................................................................7Parte I: Tomando conciencia de las fortalezas y debilidades para ser un aprendiz activo ..........................................................................8 1 Fortalezas y debilidades al aprender ...............................................................91.1 Quiénes te acompañarán a mejorar tus estrategias de aprendizaje .........101.2 Diagnóstico sobre tu forma de estudiar y aprender ................................121.3 Orientaciones en torno a los resultados del diagnóstico .........................162 Aprendizaje activo en la universidad.............................................................22 2.1 Qué signica ser un aprendiz activo  .......................................................222.2 Motivación ............................................................................................24 Parte II: Estrategias de estudio .......................................................................30 3 Estrategias de estudio asociadas a las clases .................................................313.1 Toma de apuntes ...................................................................................313.2 Formulación de preguntas......................................................................404 Estrategias de estudio asociadas a las horas de trabajo autónomo ................474.1 Revisión de materiales para el estudio ....................................................484.2 Lectura y organización de la información ...............................................555 Estrategias de estudio asociadas a las instancias de evaluación .....................63 5.1 Identicación de la tarea solicitada  .........................................................635.2 Responder a la tarea: preguntas de alternativas y desarrollo ...................705.3 Responder a la tarea: problemas matemáticos y comentes .....................745.4 Elaboración de productos de escritura académica ...................................855.5 Preparación de presentaciones orales .....................................................935.6 Estrategias para manejar las emociones frente a las instancias de evaluación ......................................................................................1006 Oportunidades para mejorar mis estrategias de estudio .............................104 Índice
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