Metodología de trabajo y experiencias de aprendizaje colaborativo y evaluación continua en la disciplina de Sistemas Multiagente

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Metodología de trabajo y experiencias de aprendizaje colaborativo y evaluación continua en la disciplina de Sistemas Multiagente Francisco Bellas Bouza y Amparo Alonso Betanzos Dpto. de Computación. Facultad
Metodología de trabajo y experiencias de aprendizaje colaborativo y evaluación continua en la disciplina de Sistemas Multiagente Francisco Bellas Bouza y Amparo Alonso Betanzos Dpto. de Computación. Facultad de Informática Universidade da Coruña JENUI 2007 Adaptación al EEES 1 Introducción! Experiencias realizadas cursos 2005/2006 y 2006/2007 para la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior de la asignatura Sistemas Expertos, de la titulación de Ingeniería Informática en la Universidade da Coruña.! Asignatura optativa de segundo ciclo: 6 créditos, 4 teóricos y 2 prácticos.! Asignaturas de la Facultad de Informática que planifican una nueva Guía Docente para la adaptación al EEES.! La nueva guía adapta esta asignatura a 5 créditos ECTS. JENUI 2007 Adaptación al EEES 2 Planteamiento docente! Basado en: Adaptación EEES Número de alumnos reducido Optativa de segundo ciclo! Incentivar trabajo autónomo (capacidad de resolución de problemas prácticos en Ingeniería) trabajo colaborativo esfuerzo continuo a lo largo del curso asistencia a clase (maximizar utilidad) JENUI 2007 Adaptación al EEES 3 Planteamiento docente! Evaluación continua: entrega de varios trabajos y prácticas a lo largo del curso trabajo autónomo, trabajo colaborativo, esfuerzo continuo a lo largo del curso! Utilización de herramientas docentes via web trabajo autónomo, trabajo colaborativo! Asistencia a clase valorada en la nota final JENUI 2007 Adaptación al EEES 4 Contenido del curso! Contenido temático básico cambiado desde el curso 2004/2005: Sistemas Multiagente.! Campo de estudio en desarrollo: Asignatura a caballo entre segundo y tercer ciclo! Temas básicos: 1. Introducción al concepto de Sistemas Multiagente. 2. Arquitecturas de los Sistemas Inteligentes. 3. Negociación. 4. Coordinación, cooperación y comunicación a nivel de conocimiento. 5. Implementación práctica de SMA. JENUI 2007 Adaptación al EEES 5 Estructura del curso! Clases teóricas mediante proyección de transparencias de asistencia optativa (valorable en la nota)! Clases de programación de asistencia obligatoria y optativa Actividad Porcentaje sobre la nota final Trabajo teórico % Trabajo teórico 2 5 % Trabajo teórico 3 10% Trabajo teórico 4 15% Trabajo teórico 5 15% Practica 1 15% Practica 2 22,5% Practica 3 15% JENUI 2007 Adaptación al EEES 6 Herramienta docente moodle! Plataforma de formación a través de la Web que permite la gestión de un curso virtual! Fomenta la capacidad de aprendizaje autónomo del alumno! Basada en diversos principios pedagógicos para ayudar a los educadores en el desarrollo de comunidades de aprendizaje on-line.! Herramienta de libre distribución y gratuita.! Facultad Virtual de la Universidade da Coruña: herramienta que posee ciertas limitaciones respecto a Moodle JENUI 2007 Adaptación al EEES 7 Uso de moodle https://lidia.dc.fi.udc.es/moodle! Foros! Agenda con información actualizada! Informes de actividad! Información general curso: tutorías, grupos! Calificaciones acumuladas! Apuntes y transparencias: teoría y prácticas! Directorios de entrega de trabajos! Encuestas de la asignatura JENUI 2007 Adaptación al EEES 8 Bloque temático I! Conceptos básicos Tema 1. Introducción. Tema 2: Agentes. Aspectos Generales. Tema 3: Agentes Inteligentes.! Trabajo propuesto teoría: Búsqueda en Internet de aplicaciones reales y actuales de sistemas multiagente! Moodle: transparencias, plantilla para memoria, normas y directorio de entrega! Resultados: 100% participación Trabajo sencillo favorece toma de contacto JENUI 2007 Adaptación al EEES 9 Bloque Temático II! Arquitecturas de Agentes Tema 4.- Agentes de razonamiento deductivo Tema 5.- Agentes de razonamiento práctico Tema 6.- Agentes reactivos y Agentes híbridos! Trabajo propuesto teoría Arquitecturas de agentes (aprendizaje colaborativo Jigsaw)! Moodle: transparencias, plantilla para memoria, normas y directorio de entrega! Resultados: 100% de participación Trabajo colaborativo simple y efectivo JENUI 2007 Adaptación al EEES 10 Bloque Temático III! Interacción, cooperación y negociación en Sistemas Multiagente Tema 7.- Interacciones multiagente Tema 8.- La negociación entre agentes. Tema 9.- La comunicación entre agentes. Tema 10.- La cooperación entre agentes.! Trabajo propuesto teoría: Metodologías de agentes (Jigsaw)! Moodle: transparencias, plantilla para memoria, normas y directorio de entrega! Resultados: 90% de participación Comprensión satisfactoria de la problemática JENUI 2007 Adaptación al EEES 11 Bloque Temático IV! Ejemplos de Sistemas Multiagente Tema 11.- Aplicaciones! Trabajos propuesto de teoría: Presentación aplicación práctica real Diseño aplicación práctica en la metodología seleccionada! Moodle: transparencias, plantilla para memoria, normas y directorio de entrega, encuesta final! Resultados: 90% y 55% de participación Exposiciones orales útiles para el alumnado JENUI 2007 Adaptación al EEES 12 Prácticas I! Trabajo propuesto práctica (2 semanas) Introducción a JADE: asistencia obligatoria! Moodle: transparencias! Resultados: Introducción teórica a JADE necesaria JENUI 2007 Adaptación al EEES 13 Prácticas II! Trabajo propuesto práctica (4 semanas) Simulador de subastas implementado en JADE! Moodle: plantilla para memoria, normas y directorio de entrega, encuesta! Resultados: Dimensión real de la aplicabilidad de los SMA 100% de participación Resultó laboriosa JENUI 2007 Adaptación al EEES 14 Prácticas III! Trabajo propuesto práctica Simulador gráfico de trabajo colaborativo con competición final! Moodle: plantilla para memoria, normas y directorio de entrega, encuesta! Resultados: 100% de participación Alto dominio de JADE Trabajo en grupo criticado por parte de los alumnos Resultó laboriosa JENUI 2007 Adaptación al EEES 15 Prácticas IV! Trabajo propuesto práctica: (4 semanas) Implementación práctica quinto trabajo teoría! Moodle: transparencias, plantillas, normas y directorio de entrega, encuesta final! Resultados: 25 % de participación Fecha de entrega coincidente con exámenes Implementaciones muy satisfactorias JENUI 2007 Adaptación al EEES 16 Conclusiones! Metodología adecuada Para grupos reducidos Para cursos finales (capacidad de trabajo autónomo)! Alto grado de comprensión e implicación Trabajo autónomo Aprendizaje gradual Asimilación de conceptos complejos Trabajo en grupo! Gran uso de moodle: Participación en foros Contacto eficiente con los profesores Consulta de notas y dudas JENUI 2007 Adaptación al EEES 17 Mejoras! Opinión generalizada: asignatura muy laboriosa! Qué ocurrirá cuándo todas sean así? Organización de fechas de entrega! Último trabajo de teoría y última práctica con escasa participación Adelantar plazo Eliminarlas?: balanceo del trabajo JENUI 2007 Adaptación al EEES 18 FIN JENUI 2007 Adaptación al EEES 19 Página principal JENUI 2007 Adaptación al EEES 20 Foros JENUI 2007 Adaptación al EEES 21 Transparencias de teoría JENUI 2007 Adaptación al EEES 22 Trabajos de teoría JENUI 2007 Adaptación al EEES 23 Entrega de trabajos JENUI 2007 Adaptación al EEES 24 Material prácticas JENUI 2007 Adaptación al EEES 25 Contacto con alumnos JENUI 2007 Adaptación al EEES 26 Encuestas JENUI 2007 Adaptación al EEES 27
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