Desarrollo Lenguaje en El Niño

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Desarrollo Lenguaje en El Niño
   INFLUENCIAS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE.La rapidez con que el niño adquiere el lenguae ! c #o $e e%pre$a &a a depender de di$'in'o$ (ac'ore$. )an'o lo$ (ac'ore$ *iol gico$ co#o lo$ a#*ien'ale$ in(luir+n de igual (or#a en e$'e proce$o. ,E$ e&iden'e que e%i$'e in(luencia gen-'ica en la relaci n #oderada en're la in'eligencia de lo$ padre$ ! el ri'#o con que lo$ io$ *iol gico$ de$arrollan la$ a*ilidade$ co#unica'i&a$ duran'e el pri#er año de &ida, /0apalia1 23341 p+gina 24561 a$7 'a#*i-n e$ pro*a*le que lo$ (ac'ore$ a#*ien'ale$ a(ec'an co#o por ee#plo cuando lo$  padre$ i#i'an lo$ $onido$ que lo$ niño$ producen. In&e$'igacione$ a(ir#an que #uca$ de la$ di(erencia$ #ani(ie$'a$ en la$ a*ilidade$ del lenguae1 que aparecen al (inal del $egundo año de &ida1 $on produc'o de la$ di(erencia$ del en'orno del niño /Nel$on1 23821 ci'ado en 0apalia1 23346. Corro*orando e$'o1 ,la can'idad !la cla$e de di$cur$o que -$'o$ e$cucan e$ una in(luencia a#*ien'al i#por'an'e, / 9. :. Ro$en'al1 23851 ci'ado en 0apalia1 23846. El di$cur$o dirigido a lo$ niño$ /,lenguae #a'erno,6 que $e carac'eriza por un *ao 'ono de &oz1 $er $i#pli(icado en $onido 1 &oca*ulario1 e$'ruc'ura$ de la$ oracione$ ! $igni(icado 1 len'o1 *re&e1 repe'i'i&a1 e%agerada1 concen'rada en el aqu7 ! aora /Da&ido((1 23836. En lo e#ocional el di$cur$o dirigido a lo$ niño$ a!uda a lo$ adul'o$ a #an'ener una relaci ncon lo$ niño$; en lo $ocial en$eña a lo$ niño$ c #o #an'ener una con&er$aci n; en lo ling<7$'ico1 en$eña a lo$ niño$ co#o e#plear nue&a$ pala*ra$ 1 e$'ruc'ura$ de (ra$e$ ! co#unicar idea$ #edian'e el lenguae /0apalia1 23346. ,Alguno$ in&e$'igadore$ an encon'rado que e%i$'e correlaci n po$i'i&a en're el e#pleo del di$cur$o dirigido a lo$ niño$ ! el ri'#o de de$arrollo del lenguae, /0apalia1 23341 p+gina 24=6 ,La e$'i#ulaci n a*arca di&er$a$ +rea$ en el de$arrollo de un niño1 pero e$'a de*e $er o'orgada en (or#a con$'an'e ! e(icien'e para lograr e(ec'o e(icien'e en el in(an'e, />aurie1 J.ci'ado en ???.uo(?!.u$6 En lo$ @l'i#o$ 'ie#po$ lo$ in&e$'igadore$ $ociale$ an dado gran -n(a$i$ al papel de lo$ a(ec'o$ co#o e$'i#ulaci n. E$ a$71 que en 'erapia$ cogni'i&a$conduc'uale$1 la &aria*le a(ec'i&a de$e#peña una gran la*or1 co#o la de 'ra'ar pro*le#a$ p$icol gico$ en gran e$cala/>ecB1 23851 ci'ado en ???.uo(?!.u$66. Sin e#*argo1 lo$ cogni'i&o$ conduc'uale$ a(ir#a que $7 e%i$'en a(ec'o$ en la &ida de una per$ona1 e$'o$ por lo general co#ienzan de$de el #o#en'o de naci#ien'o del niño; a(ir#an que nadie e$'a de$po$e7do$ de ello$1 ! que un  *uen #aneo de e$'o$ a(ec'o$ acen la $ana &ida e#ocional de una per$ona la cual e&ocar+ en la conduc'a del $ue'o. No o*$'an'e1 acen una clara di$'inci n en're di$'in'o$ 'ipo$ de a(ec'o$ /aon  Daner'1 2381 ci'ado en ???.uo(?!.u$6. Tipos de afectos    a.A(ec'o na'ural E$'e 'ipo de a(ec'o e$ #u! co#@n en're lo$ #or'ale$ de la $ociedad1 $in i#por'ar el con'e%'o i$' rico cul'ural1 o el $i$'e#a $ocial donde $e encuen'ren in#er$o$. Aqu7 $e o*$er&an $en'i#ien'o$ puro$ de$de una per$ona acia o'ra1 no a!co#pro#i$o$ de por #edio1 ni pre$i n $ocial. E$'e 'ipo de a(ec'o e$'a #eor ee#pli(icado con el $olo eco de la elecci n de una parea1 en la cual $e produo un $en'i#ien'o inna'o en're una per$ona ! o'ra.  *.A(ec'o Logio E$'e a(ec'o $e da principal#en'e en're el niño ! $u cuidador en lo$  pri#ero$ año$ de &ida del *e*e1 e$'a e$'reca#en'e relacionado con el concep'o de Apego / Lorenz1 2341 ci'ado en ???.uo(?!.u$66. Se pre$u#e que e$ l gico que la #adre o el cuidador del niño le en'regue a(ec'o1 $in i#por'ar el grado de apego que $e de$arrolle en're ello$. c.A(ec'o di$logio E$'e a(ec'o ocurre $olo en're la #adre ! el niño1 en lo$ cuale$ no $e a con$'ruido un apego1 e$ e$'e 'ipo de a(ec'o que ace que nadie carezca de ello ! que da la po$i*ilidad a 'odo$ lo$ u#ano$ de e%peri#en'ar el a(ec'o de$de el pri#er d7a de nue$'ra$ &ida$1 $in i#por'ar ni&el de de$arrollo de apego. El a(ec'o (ue o'orgado por la #adre al niño de$de el #o#en'o de la concepci n a$'a el #o#en'odel naci#ien'o a$7 pue$1 por el $olo eco de darlo a luz !a $e con$idera que e$ un a(ec'o1 e$ por e$o que el a*or'o no $e encuen'ra den'ro de e$'a 'er#inolog7a. d.A(ec'o $ocial Lo$ p$ic logo$ $ociale$ ! $oci logo$ an e$'udiado en gran a#pli'ud e$'e 'ipo de a(ec'o1 $e *a$an plena#en'e en la predi$po$ici n $ocial para a#ar a lo$ de#+$ ! &elar por el *ien aeno. La e#pa'7a e$ un concep'o que &a #u! ligado a e$'ea(ec'o1 le da una *a$e $ocial ! de$de a7 pode#o$ uzgar que ni&el de a(ec'o $er+ en'regado o reci*ido por la $ociedad en la que un $ue'o &i&e. Lo$ niño$ cu!a crianza a $ido *+$ica#en'e en'regada en ogare$1 cen'ro$ o in$'i'ucione$ de $er&icio$ $ociale$ $e encuen'ran den'ro de e$'e grupo. e.A(ec'o #a'erial A#or que 'iene un indi&iduo por la$ co$a$ #a'eriale$.ES)UDIOS REALIADOS SO>RE LA ES)I9ULACIHN AFEC)IA Lo$ e$'udio$ realizado$ en la Uni&er$idad de 9icigan en 2335 de#ue$'ran la i#por'ancia de la e$'i#ulaci n en el de$arrollo glo*al del indi&iduo. 9uco$ $ue'o$ an adquirido un  *ao ni&el de e$'i#ulaci n de$de el #o#en'o de $u in(ancia1 por ello $e an &i$'o a 'ra&-$ de e$'udio$ longi'udinale$ la di(icul'ad que 'ienen e$'a$ per$ona$ para en'a*lar relacione$ $ociale$ ! per$onale$. Frederic 0rice1 $oci logo de la Uni&er$idad de 9inne$o'a1 con un doc'orado en la Uni&er$idad de la Rep@*lica de >ueno$ Aire$ en Iden'i(icaci n cul'ural realiz un e$'udio en 233= de la$ di(erencia$ de e$'i#ulaci n que e%i$'en en're la $ociedad nor'ea#ericana ! lacul'ura la'ina; lo$ e$'udio$ de#ue$'ran que lo$ a*i'an'e$ del con'inen'e nor'ea#ericano $e &en #+$ inde#ne$ a reci*ir e$'i#ulaci n a(ec'i&a por par'e de $u$ cuidadore$1 por lo general la$ #adre$ anglo$aona$ $on #+$ independien'e$ que la$ la'ina$1 delegan 'u'or7a de lo$ io$ a ardine$ o in$'i'ucione$ in(an'ile$ cuando e$'o$ $on pequeño$1 la e$'i#ulaci n que-$'o$ reci*en all+ no e$ #u! a(ec'i&a $ino que $en$orial1 e$ decir1 $e &en con$'an'e#en'e  e$'i#ulado$ por la 'ecnolog7a 1#edio$ de co#unicaci n ! 'odo lo que lo$ rodea de$de lo$  pri#ero$ d7a$ del naci#ien'o1 inclu$o a &ece$ e$'a$ cul'ura$ e$'+n 'an de$arrollada$ que i#ple#en'an '-cnica$ de e$'i#ulaci n prena'al. E$'a e$'i#ulaci n $en$orial ace que e$'a $ociedad #a$ a&anzada$ de$arrollen $u$ po'encialidade$ en un al'o rango en di(erencia de lacul'ura la'inoa#ericana la cual e$'a #u! e$'i#ulada a(ec'i&a#en'e lo cual ace que de$arrollen un al'o grado de per$onalidad e%'rapolar1 e$ decir $on per$ona$ #a$ e%'ro&er'ido$ ! le$ e$ #u! (+cil en'a*lar relacione$ per$onale$1 pero $u$ ni&ele$ de #o'i&acione$ de logro$ ! co#pe'encia $on #a$ *ao$ !a que e$'+n #eno$ propen$o$ a reci*ir e$'i#ulaci n $en$orial/???.uo(?!.u$6 E%i$'e una in(luencia del g-nero en lo$ pa'rone$ de co#unicaci n. La$ in'eraccione$ en're lo$ pare$ $on con'e%'o$ de in(luencia$ en el #odela#ien'o ! (or'aleci#ien'o de la$ nor#a$ de g-nero para la$ relacione$ ! role$ $ociale$. La$ in'eraccione$ en're lo$ niño$ general#en'e $e orien'a acia la independencia ri&alidad ! do#inancia ! por lo 'an'o $u lenguae $e de$arrolla #+$ en e$a direcci n. La$ niña$ cooperaci n cercan7a ! ar#on7a in'erper$onal1 ade#+$ de$plegan #+$ a*ilidade$ ling<7$'ica$ que de#ue$'ran apo!o1 re$pon$i&idad ! a'enci n. 9)ODO   Sue'o$  a#o$ a e$'udiar1 a 'ra&-$ de la o*$er&aci n na'ural ! de la aplicaci n de un 'e$' /$u*'e$' del de$arrollo del lenguae en el )E0SI61 el de$arrollo del lenguae en lo$ niño$. 0ara e$'o 'u&i#o$ que acer un rappor' con an'erioridad1 para que en'raran en con(ianza con lo$ que 7*a#o$ a aplicar el 'e$' ! a$7 di$#inuir la$ &aria*le$ in'er&inien'e$ en e$e #o#en'o $er7an que por ee#plo; no$ 'u&ieran &erg<enza lo que in(luir7a en $u de$e#peño en el $u*'e$' aplicado. Lo$ $ue'o$ $er7an un grupo de con'rol1 que $er7an lo$ 2K niño$ del ard7n in(an'il  Flauta  Mágica  de en're 5 !  año$ de un ni&el $ocio econ #ico #edio al'o1 ! un grupo e%peri#en'al de 2K niño$ del Cen'ro de O*$er&aci n ! Diagno$'ico de lac'an'e$ !  pree$colare$ de en're 5 !  año$ de un ni&el $ocio econ #ico #edio *ao. A#*a$ in$'i'ucione$ $e encuen'ran en la ciudad de Concepci n. In$'ru#en'o    )E0SI1 'e$' de de$arrollo p$ico#o'or para niño$ en're 5 ! 4 año$ de edad. Au'ora$ I$a*el 9argari'a aeu$$ler 0 de A. /0$icologa6! )ere$a 9arcan' O. /0$icologa6. ,La pri#era edici n de e$'e in$'ru#en'o (ue realizada en el año 2384; no o*$'an'e1 el in$'ru#en'o que no$o'ro$ u'iliza#o$ per'enece a la oc'a&a edici n de la$ edicione$ de la Uni&er$idad Ca' lica de Cile,/aeu$$ler  9arcan'123331 p+gina 2=6 ,El )E0SI e$ un in$'ru#en'o de e&aluaci n de niño$ pree$colare$1 'iene un #-ri'o de a*er $ido ela*orado ! e$'+n e$'andarizado$ en nue$'ro #edio,./aeu$$ler  9arcan'1 p+gina 2=6 ,El )e$' #ide 're$ +rea$ *+$ica$ del de$arrollo in(an'il co#o coordinaci n1 lenguae ! #o'ricidad1 'iene nor#a$ e$'a*lecida$ en niño$ cileno$ ! $u$ 7ndice$ de &alidez ! con(ia*ilidad $on #u! adecuado$. El )E0SI e$ de (+cil ad#ini$'raci n ! correcci n 1 e$ de  *ao co$'o ! puede $er aplicado por cual pro(e$ional del +rea educacional co#o del +rea $ocial,/ aeu$$ler  9arcan'1 23331p+gina =86 Con(ia*ilidad.La con(ia*ilidad del in$'ru#en'o $e e$'udio en la pri#era aplicaci n e%peri#en'al en 2 $ue'o$. E#p7rica#en'e $e analiz   El grado de di(icul'ad e 7ndice de di$cri#inaci n de lo$ 7'e#e$.  El grado de di(icul'ad del 'e$' ! cada uno de lo$ $u*'e$'.  La con$i$'encia in'erna del in$'ru#en'o.  La concordancia in'ere%a#inador. alidez. En el )E0SI $e a e$'udiado 'an'o la &alidez de con$'ruc'o co#o la &alidez concurren'e. La &alidez de con$'ruc'o del e%peri#en'o $e analiz en la #ue$'ra e$'andarizaci n. E#pirica#en'e $e analiz   La progre$i n de lo$ pun'ae$ por edad.  El e(ec'o de la &aria*le$ e$'ruc'urale$ ! la correlaci n i'e# $u*'e$'.La &alidez concurren'e $e e$'udio en do$ #ue$'ra$ independien'e$ adicionale$. E#p7rica#en'e $e analiz   La &alidez concurren'e en el 'e$' S'an(ord>ine'.  La &alidez concurren'e con el 'e$' Den&er.  No$o'ro$ aplicare#o$ el )E0SI a niño$ en're 5 !  año$ de edad ! u'ilizare#o$ el $u*'e$' &er*al1 !a que la &aria*le que no$ in'ere$a #edir e$ el lenguae. ,El $u*'e$' de lenguae e&al@a en 5 7'e#e$ a$pec'o$ de co#pren$i n ! de e%pre$i n de -$'e1 a 'ra&-$ de conduc'a$ 'ale$ co#o no#*rar o*e'o$1 de(inir pala*ra$1 &er*alizar accione$ ! de$cri*ir e$cena$ repre$en'ada en la#ina$,/aeu$$ler  9arcan'1 23331 p+gina1 5K526.
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