Curso Práctico Para Aprender a Leer Música (Solfeo)

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como leer musica
  Curso práctico para aprender a leer música (Solfeo) ¿Qué son las notas, el pentagrama, los compases, la clave, los sostenidos, las corcheas?Las figuras musicales son la representación de las notas en un pentagrama, que también les dan sudesignada duración. Los sostenidos y bemoles suben o bajan medio tono cada nota. Los compases sonlas divisiones del pentagrama.Cantar una canción de nuestro cantante favorito, silbar, llevar el ritmo con los pies o tocar de oído...Son unas de las cosas que ayudan a mejorar nuestro oído.Lo más importante es estar bien preparado.La  MÚSICA  es la medida métrica en subdivisión, aparte el arte de combinar y ordenar sonidos ysilencios en el tiempo, de manera ordenada y estética. La música es un idioma y aquí aprenderás aleerlo. = I Parte: Los fundamentos = Lección 1: El pulsoLección 2: ¿Cómo escribir un ritmo utilizando un pulso? Nuestra  primera partitura Lección 3: Ritmo, ritmo y ritmoLección 4: Los acentosLección 5: Las partituras de verdadLección 6: El metrónomoLección 7: ¿Qué es el tempo?II Parte: Leer una partitura  Lección 1: Las líneas y las pelotitasLección 2: Poner pelotitas en los rielesLección 3: ¿Qué hago ahora con las pelotas y las líneas?Lección 4: ¿Qué son las notas?¿Qué es una partitura?¿Cómo se lee una partitura?¿Cuáles son los elementos más comunes de una partitura?¿Qué es un pentagrama?¿Qué es una clave?Lección 5: ¿Qué es un compás?Referencias Lo llevamos en las venas,... el corazón late 70 veces cada minuto (unos más y otros menos). En el reloj: el reloj cambia de sitio el segundero 60 vecescada minuto. El sol: el sol amanece cada 24 horas (con ciertas variaciones según las estaciones). Los púlsares: emiten una señal en forma de pulso. ¡Ya sabemos qué es un pulso! Ejercicio 1: Escribir tres ejemplos de pulsos que podemos encontrar en la vida cotidiana. Las campanas, rebote de un balón, gotas de una llave de agua, pulsar una tecla del ordenador, un pitido del árbitro, unión de las vías en un tren enmovimiento, sonido de los cascos de un caballo al andar.   Facultad Artes y humanidades Departamento Música Área  Lectura (solfeo) Nivel Secundaria SumarioLección 1: El pulsoLección 2: ¿Cómo escribir un ritmo utilizando un pulso? Nuestra primerapartitura  Primero vamos a decidir cuántas pulsaciones vamos a utilizar; por ejemplo 10, y vamos a representar cada pulsación con una o . Lo escribo acontinuación.o o o o o o o o o oYa tengo mi partitura con 10 pulsaciones; ahora falta decidir cuánto tiempo va a transcurrir entre cada pulsación. Si quiero que cada pulsación dure unsegundo escribiré justo encima (o = 1 seg), que significa cada bola dura un segundo . Si en vez de eso, estuviese más animadillo y quisiera un ritmomás rápido, escribiría (o = 0.5 seg) o en su lugar (o = 0.25 seg). Si estuviese tristón escribiría (o = 2 seg).(o = 1 segundo) o o o o o o o o o o.Elegiré palmas y lo pondré en mi partitura, antes de las bolas.(o = 1 segundo) Palmas: o o o o o o o o o o.¿Cómo suena? Pues son diez palmadas con un intervalo de un segundo entre cada dos de ellas,.. ¿Fácil, no?... bueno, al menos es toda una partitura,hecha y derecha. ¡Ya tengo una partitura completa!  ¡Ya puedo mandarle mi creación a un músico chino mandarín, esquimal (si es que los hay) o de Dakota del Sur,..todos van a entender la partitura. Ejercicio 2: Escribir 3 partituras con X pulsaciones, indicando el instrumento y la duración de las pulsaciones,.. pista: (o = 0.5 seg)hace que el tiempo entre pulsaciones sea de medio segundo, (o = 2 seg) hace que el tiempo  entre pulsaciones sea de dossegundos. 1ª= (o = 1 seg.) bolígrafo: o o o o o o o o o o palmada: o o o o o llave: o o o o o o o o o oEl pulso  es el padre de todos los ritmos .El ritmo  es lo más importante en la música,.. hay otras cosas pero todas son dependientes del ritmo , del tiempo.El ritmo  depende del pulso .El pulso  es un ritmo , pero no todos los ritmos  son pulsos  (diferencia entre pulso  y ritmo ).El pulso  es como una regla milimetrada para que el ritmo  vaya ajustado, preciso.Al igual que usamos una regla para medir y marcar distancias, el pulso  se emplea para que cuando varias personas cantan o tocan juntas no vayan cadauna a su lado, o sea, que vayan conjuntadas, juntitas,...Voy a escribir un pulso , en partitura, usando bolas como en la lección anterior.o = 1 seg (entre cada dos bolas hay un segundo) o o o o o o o o o  (9 bolas = 9 pulsos  a intervalo de 1 seg)~ Bueno, ahora viene lo difícil: en vez de tocar en cada bola, sólo voy a tocar en la bola 1ª, 5ª y 9ª, y para ello voy a añadir un elemento a lapartitura,...sí, sí, tiembla, ¡otro símbolo más! ¿adivinas cuál es? pues una bola, pero no igual que las otras, esta será mas grande (O). Nueva regla: Bola grande es igual a palmada, bola pequeña es igual a pulso  de 1 segundo de duración (que podemos marcar, porejemplo con el pie). Escrito en grafía musical :Partitura: (o) = 1 segundo O o o o O o o o O Bueno, cogemos el reloj, nos preparamos mentalmente para subirnos al pulso  y empezamos, ¡a contar!  : Lección 3: Ritmo, ritmo y ritmo  Palmadas (en el 1, el 5 y el 9) 1  2 3 4 5  6 7 8 9 El ritmo  se construye siempre, siempre sobre un pulso  (entre otras cosas, lo que hace un director con la batuta es marcar el pulso ). Ejercicio 3: tómate el pulso  de una arteria y cuenta,...cada 5 pulsos  da un golpe con el pieEjercicio 4: tómate el pulso  de una arteria y cuenta,...cada 3 pulsos  da un golpe en el suelo con el pie.Ejercicio 5: Componer una partitura con el número de pulsos  que quieras y añadirle palotes a algunos de esos puntos,... ...Si has sido capaz de llegar hasta aquí, quiero que sepas que ya estás muy cerquita de saber cómo se lee y se escribe una partitura... :)esta información es de suma importanciaAhora vamos a añadir un elemento más a nuestra partitura. Ya falta poco para terminar :) Los acentos , en nuestra partitura son como los acentos en el lenguaje,...no es lo mismo decir jamón que jamon, porque los acentos van colocados endistintas sílabas. El acento nos dice que allá donde vaya indicado vamos a tocar más fuerte.Para incluirlo en nuestra partitura vamos a utilizar el acento común,...y así podemos distinguir entre pulso,...ritmo, y ritmo con acentos,...un ejemplo: o o o o o o o  <- Pulsos vacíos, sin ritmo. O O O O O O O  <- pulsos con ritmo (damos palmadas en todos los pulsos). Ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó  <- pulsos con ritmo que está acentuado (la palmada va a ser mas fuerte).¿Cómo distinguimos cuando llevan acento y cuando no?...pues cuando llevan el acento damos la palmada más fuerte,...¿difícil, no? :P ahoradistinguimos entre ritmo fuerte (acentuado), ritmo sin acentuar (suave) y pulso,...que no olvidemos que puede llevar ritmo, o estar vacío,...Ejemplo de partitura,...pulso es igual a un segundo y,...empezamos,... Ó o o o O o o o Ó o o o O o o o o o o Ó Ó Ó Ya está,... Ejercicio 6: Escribir una partitura utilizando ritmo con acentos y ritmo sin acentos,...parecida a la del último ejemplo,...¡suerte! Ahora que ya sabemos lo que es un pulso, lo que es un ritmo, etc vamos a empezar con lo difícil de verdad,...las impresionantes cascadas de ritmos queson las partituras de verdad,...las que vamos a aprender a leer y a escribir.Sólo tenemos que sustituir,...así que allá vamos,...1º En vez de decir la velocidad del pulso es igual a un segundo vamos a decir: (esto ya es enseñanza oficial, así que nos pondremos serios, ya nada de bromas,ahora hay que sudar y sufrir,...eso, eso,...cara de enfadados)... :) NEGRA IGUAL A 60 ..., qué,...los he sorprendido ¿verdad?Negra igual a 60 es la forma técnica de decir la velocidad del pulso es igual a un segundo . Lección 4: Los acentosLección 5: Las partituras de verdad  ¿Y qué es negra? Además del color,... negra es el nombre de la figura musical oficial más utilizada,... Básicamente es una bola con un palo. Da igual que el palo esté hacia arriba o hacia abajo, significa lo mismo. (en la imagen hay tres símbolos, los dosprimeros son Negras , el tercero, que parece un 3 , es un silencio de negra, más adelante explicaremos mejor sobre los silencios). Ejercicio: Mirar en esta partitura y poner con un lápiz, cuales de estos objetos son negras (no escribir sobre la pantalla delordenador, que se puede rayar,...) ..., ya se que en esa partitura hay muchas más cosas además de las negras ,...un poco de tiempo y todo se explicará,...sin estrés,... :)Ahora que ya sabemos lo que es una negra , nos falta saber que significa igual a 60 .Bien,...para indicar la velocidad en música (ya sabes que la misma música puede hacerse rápida o lenta,... Prueba y canta cumpleaños feliz ocualquier otra canción, primero despacio, y después a muy rápido), se pone la velocidad con número,... como la velocidad de los objetos,...la tierra giraa 465 metros por segundo,...la luz viaja a 300000 Kilómetros por segundo, el autobús del colegio a 40 kilómetros por hora, etc......,y una negra,...cuando escribo negra igual a 60 viaja a 60 veces por minuto,si pusiera negra igual a 120 , viajaría 120 veces por minuto, y la forma correcta de escribirlo sería así:
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