Clave de la materia: DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y subtemas). Objeto de aprendizaje I. Procedimiento Penal

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE DERECHO. Clave: 08USU4051Y PROGRAMA DEL CURSO: DERECHO PROCESAL PENAL I DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: Área
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE DERECHO. Clave: 08USU4051Y PROGRAMA DEL CURSO: DERECHO PROCESAL PENAL I DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: Área en plan de estudios: Créditos: 5 Total de horas por semana: 5 Teoría: 3 Práctica: 2 Taller: Laboratorio: Prácticas complementarias: Trabajo extra clase: Total de horas semestre: 80 Derecho Licenciatura en Derecho Profesional A705 Septimo Formación Profesional Fecha de actualización: Marzo 2014 Materia requisito: Ninguna Propósitos del Curso: Analiza cada una de las etapas procesales: examina las instituciones jurídicas del procedimiento penal, interpreta y aplica el procedimiento a casos concretos y valore el iter procesal desde la ética y las garantías. COMPETENCIAS. (Tipo y nombre). DOMINIOS COGNITIVOS. (Objetos de aprendizaje: temas y subtemas). RESULTADOS DE APRENDIZAJE. (Por objetos de aprendizaje). COMPETENCIAS BASICAS: Sociocultural Solución de Problemas Trabajo en Equipo Emprendedor Comunicación COMPETENCIAS PROFESIONALES: Creación de la norma jurídica Aplicación de la norma jurídica Interpretación de la norma jurídica Valoración de la norma jurídica Objeto de aprendizaje I. Procedimiento Penal 1. Definición y sus elementos. 2. Contenido de los periodos del procedimiento penal. 3. Diferencias entre sistemas penales inquisitivo, acusatorio y mixto. Describe el procedimiento penal y lo distingue de otros procedimientos legales. Se planteará previamente a abordar un caso, la teoría que será su base de la posición que adopte según sea ministerio público o defensor. Objeto de aprendizaje II. Sistemas de justicia penal. 1.- La Teoría General del Proceso y su relación con el derecho Procesal Penal, Derecho Penal sustantivo y otras disciplinas. 2.- Proceso, procedimiento y juicio. 3.- El artículo 14 y 16 constitucional: el debido proceso y principio de legalidad. 4.- Elementos del hecho que la ley señale como delito y la probabilidad de haber intervenido en su comisión. 5.- Antecedentes históricos de los sistemas acusatorio e inquisitorial. (Adversarial, Mixto y acusatorio contemporáneo). 6.- Caracteres del sistema inquisitivo. 7.- Caracteres del sistema acusatorio. 8.- La Reforma Constitucional del 2008 y principios del sistema acusatorio: a) Principio de publicidad b) Principio de contradicción c) Principio de concentración d) Principio de continuidad e) Principio de inmediación f) Principio de oralidad y otros. 9.- Estructura básica del procedimiento penal acusatorio Instituciones procesales propias del sistema acusatorio. Objeto de aprendizaje III. Principios y reglas de respeto a los derechos fundamentales. Objetivo específico: Conocer el marco normativo de los derechos fundamentales de imputados y víctimas en la legislación nacional e internacional. Duración: 4 horas. 1.- Derechos de las víctimas. 2.- Derechos de los imputados. 3.- Derechos especiales de los grupos vulnerables en el sistema acusatorio. 4.- Mecanismos de protección de esos derechos. 5.- Tratados internacionales que impactan en la reforma procesal penal. Objeto de aprendizaje IV. Jurisdicción y competencia penal. Objetivo específico: Analizar y comprender las clases de jurisdicción en el proceso penal acusatorio y su distinción con la competencia. Duración: 3 horas. 1.- Jurisdicción. a) Penal b) Común u Ordinaria. c) Jurisdicción en razón de la materia. Clases. 2.- Competencia. a) Competencia objetiva b) Competencia funcional c) Competencia territorial. 3.- Excusa y recusación. Objeto de aprendizaje V. La investigación inicial. Objetivo específico: Analizar de manera específica los procesos de investigación en el contexto del procedimiento penal acusatorio, así como la intervención del Ministerio Público en su relación con la policía y los peritos. Duración: 6 horas. 1.- El procedimiento de la investigación preliminar: concepto, finalidad y desarrollo. 2.- La ciencia forense en el procedimiento probatorio en el contexto del sistema acusatorio: Conceptos y fines. 3.- Metodología para la investigación criminalística en el sistema acusatorio. 4.- Metodología de la investigación de delitos formales y de resultado material Técnicas de investigación con y sin autorización judicial. 6.- Carpeta de investigación. 7.- Relaciones entre las funciones del Ministerio Público, la policía y los peritos. 8.- Investigación policial y criminalística. 9.- Concepto de protocolo procesal Protocolos de investigación policial y actas policiales Protocolos de investigación pericial. Objeto de aprendizaje VI. Conducción jurídica de la investigación inicial. Objetivo específico: Establecer y determinar la intervención del Ministerio Público de la investigación del delito, sus objetivos y finalidad. Duración: 6 horas. 1.- Introducción y principios rectores de la investigación. 2.- Inicio de investigación. Concepto y naturaleza de la denuncia y la querella. 3.- Técnicas de recepción de la denuncia y querella. 4.- Concepto y naturaleza jurídica de la acción penal y acción privada. 5.- Requisitos de fondo y forma en el ejercicio de la acción penal. 6.- Metodología e Investigación de delitos de resultado material y formales- 7.- Concepto y procedimiento de la cadena de custodia. 8.- Excepción, privacidad y secreto de las investigaciones. 9.- Argumentación jurídica e indiciaria en las resoluciones del Ministerio Público La teoría del caso. Objeto de aprendizaje VII. Facultades de no investigación del Ministerio Público y principio de oportunidad.. Objetivo específico: Analizar y comentar las nuevas atribuciones del Ministerio Público de no realizar investigación alguna en los casos específicos señalados en la ley y aquéllos en los que termina la investigación penal por diversos motivos. Duración: 4 horas. 1.- Archivo temporal de investigación 2.- Facultad de abstenerse de investigar 3.- No ejercicio de la acción penal 4.- Principio y criterios de oportunidad. 5.- Impugnación de las decisiones del Ministerio Público. 6.- Juicio de amparo indirecto contra las resoluciones del Ministerio Público. Objeto de aprendizaje VIII. Actos procesales y prueba. Objetivo específico: Comprender y analizar los elementos básicos de la teoría de la prueba y las técnicas de investigación que están sujetas a intervención y control judicial, así como analizar las reglas específicas en materia de delincuencia organizada. Duración: 8 horas. 1.- Concepto y naturaleza del acto procesal 2.- El acto procesal penal para efectos del amparo 3.- Legitimidad probatoria y de los actos de investigación. 4.- Teoría de la prueba en materia penal a) Prueba y conocimiento científico b) Prueba y método c) Prueba y derecho d) Prueba ilícita e) El objeto de la prueba f) Prueba de los hechos y máximas del derecho g) Sistemas de valoración de prueba. 5.- Análisis del artículo 16 constitucional. 6.- Orden de cateo: Requisitos y alcances. 7.- Intervención de comunicaciones privadas y de correspondencia. 8.- Obtención de muestra biológica del imputado o de la víctima cuando exista negativa. 9.- Otras técnicas de investigación que requieren control judicial Reglas en materia de delincuencia organizada. Objeto de aprendizaje IX. Audiencia Inicial. Objetivo específico: Conocer y comprender las resoluciones que se adoptan en las audiencias preliminares y en la audiencia inicial. Duración: 5 horas. 1.- Distinción entre audiencias preliminares y audiencia inicial. 2.- Procedencia y fines. 3.- Orden de aprehensión, de comparecencia y citación. 4.- Prueba anticipada. 5.- Control judicial de la detención. 6.- Formulación de Imputación. 7.- Contenido de la imputación. 8.- Prisión preventiva y otras medidas cautelares. 9.- Auto de Vinculación a proceso Investigación complementaria Plazo judicial de cierre de investigación y su prórroga Consecuencias de la conclusión del plazo. Objeto de aprendizaje X. Medidas cautelares Objetivo específico: Conocer y analizar las características del régimen de medidas cautelares establecido en el sistema penal acusatorio. Duración: 4 horas. 1.- Concepto y naturaleza de las medidas cautelares. a) Principios: i). Legalidad ii). Jurisdiccionalidad iii). Excepcionalidad iv). Instrumentalidad v). Provisionalidad vi). Proporcionalidad 2.- Clasificación b) Medidas cautelares personales (Prisión Preventiva y otras medidas) c) Medidas cautelares reales Objeto de aprendizaje XI. La Audiencia Intermedia. Objetivo específico: Comprender las instituciones procesales que forman parte de la etapa de preparación de juicio oral. Duración: 6 horas. 1.- Acusación. 2.- Fines y desarrollo de la audiencia intermedia. 3.- Fases de la etapa intermedia a) Fase escrita i). Trámites previos a la audiencia intermedia ii). Facultades de la víctima iii). Facultades del imputado b) Fase oral i). Corrección de vicios ii). Excepciones iii). Acuerdos probatorios iv). Ofrecimiento de prueba v). Cuestiones de competencia, litispendencia y cosa juzgada, extinción de la acción penal. vi). Argumentación jurídica para exclusión de los medios de prueba vii). Acuerdo reparatorio o suspensión del proceso a prueba viii). Auto de apertura de juicio oral. Contenido. OBJETOS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA. (Técnicas y procedimientos). EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Aprendizaje basado en problemas (ABP). Estudio de casos. Método de proyectos. Seminarios Philips 66 Expositivo Conferencias Método Socrático Método Heurístico Reportes de lectura Participación en clase Portafolio de evidencias Micro-investigación Mapas conceptuales Protocolos de investigación Diario de clase Presentaciones en Power Point Resúmenes Síntesis Exposición Representaciones FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas). Bibliografía básica: Bibliografía. 1.- Binder, Alberto. Introducción al Derecho Procesal Penal, Buenos Aires, Editorial AD.Hoc Justicia Penal y Estado de Derecho, Editorial Ad-Hoc, Buenos Aires, El proceso penal, Ilanud, Costa Rica, Bachmaier Winter Lorena, Kai Ambos, Aguilera Morales Marien, Armenta Deu Teresa, Illuminati Giulio, Thaman Stephen C, Vogler Richard. Proceso Penal y Sistemas Acusatorios. Marcial Pons. Ediciones Jurídicas y Sociales. Madrid, Baytelman A. Andres y Duce J. Mauricio. Litigación Penal, juicio oral y prueba. Ed. Fondo de Cultura Económica, D.F. México, Camargo, Pedro Pablo, El debido proceso. Tercera Edición. Editorial Leyer, Colombia, Carbonell, Miguel. Bases constitucionales de la reforma penal. Nuevo Sistema de Justicia Penal en Chihuahua. Tomo VI. UNAM-IIJ, Gobierno del Estado de Chihuahua, México, Cárdenas Rioseco, Raúl F., La Presunción de Inocencia Porrúa, 2003, México. - El derecho de defensa en Materia Penal (su reconocimiento constitucional, internacional y procesal) México, Porrúa, Carrió Alejandro. Garantías constitucionales en el proceso penal, Hammurabi, Buenos Aires, Criterios: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos). Puntualidad y asistencia Reporte de lecturas Trabajo en equipos Reconocimientos parciales Actividades integradoras Reconocimiento integrador final Reporte sobre problemas socioculturales de su entorno Trabajo integrador final. Los criterios de ponderación. Trabajos extra clase de equipo e individuales 30% Dos reconocimientos parciales 30% Participación y asistencia 10% Reconocimiento final 30% FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas). 8.- Castillo Soberanes, Miguel Angel, El Monopolio del ejercicio de la acción penal del Ministerio Público en México, 2ª ed. México, Porrúa, Duce, Mauricio y Riego, Cristian. Introducción al nuevo sistema procesal penal. Volúmen 1, Santiago de Chile, Ediciones Universidad Diego Portales, Diaz, Aranda Enrique. La teoría del Delito en el Juicio Oral. Editorial Straf. México, Proceso Penal Acusatorio y Teoría del Delito (Legislación, Jurisprudencia y Casos Prácticos). Editorial Straf. México, Esquinca Muñoz, César, Aspectos de la procuración de Justicia y la Defensa Penal en la Reforma a la Justicia Penal, México, UNAM, Ferrajoli, Luigi. Derecho y Razón. Editorial Trotta. Madrid, Enciclopedia Jurídica Mexicana. Instituto de Investigaciones Jurídicas. México, Fix Zamudio, Héctor. Función Constitucional del Ministerio Público, 1ª. Reimpresión, UNAM. Instituto de Investigaciones Jurídicas, México, García Ramírez, Sergio, Panorama del Proceso Penal 1ª ed, México, Porrúa Las reformas Penales de los últimos años en México ( ª ed., UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, México, La reforma a la Justicia Penal México, UNAM, Guillen López, Raúl, Las garantías individuales en la etapa de averiguación previa, 2ª ed. México, Porrúa, Herrera Abian, Rosario. La Inmediación como garantía procesal número 18, Comares, España Horbitz Lennon, María y López Masle, Julián, Derecho Procesal Penal Chileno, Tomo I, Santiago, Editorial Jurídica de Chile, Maier, Julio B. J. Derecho Procesal Penal Argentino. Hammurabi, Buenos Aires, Maier, Julio B.J. Derecho Procesal Penal. Segunda Edición. Editores del Puerto, El Ministerio Público en el proceso penal. Segunda Edición, actualizada y ampliada, Ad- Hoc, Buenos Aires, Maturana, Miquel Cristián y Monterio, López Raúl. Derecho Procesal Penal, Tomo I y II. Editorial Abeledo Perrot. Legal Publishing. Santiago de Chile, Nataren, Carlos y Ramírez, Beatriz. Práctica Forense y las Etapas previas al juicio oral. Ed. Oxford University Press. México, Ojeda Bohórquez, Ricardo, Reforma al Procedimiento Penal Aspectos de la Procuración de Justicia y la Defensa Penal en la reforma a la Justicia Penal, México, UNAM, Sales Heredia, Renato. Modernización del Ministerio Público en Las reformas EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos). FUENTES DE INFORMACIÓN. (Bibliografía, direcciones electrónicas). penales de los últimos años en México ( ), México, UNAM, Primeras Jornadas sobre Juicios Orales. Conferencias Magistrales. Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. Mayo del Códigos de Procedimientos Penales de los Estados de Chihuahua, Oaxaca, Morelos, Zacatecas y Durango Proyecto de Código Nacional de Procedimientos Penales. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. (Criterios e instrumentos). Cronograma del Avance Programa tico. S e m a n a s. Objetos de aprendizaje Objeto de aprendizaje I. Objeto de aprendizaje II. Objeto de aprendizaje III. Objeto de aprendizaje IV. Objeto de aprendizaje V. Objeto de aprendizaje VI. Objeto de aprendizaje VII. Objeto de aprendizaje VIII. Objeto de aprendizaje IX. Objeto de aprendizaje X. Objeto de aprendizaje XI. Chihuahua, Chih. 4 de marzo de Dirección M.D.H. Enrique A. Carrete Solís Secretaría Académica M.D. Júpiter Quiñones
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