Autores Clásicos de La Economía

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  Autores Clásicos de la Economía Los Autores Clásicos son los que aportan algo a la economía y, además, pueden llevarse sus ideas a un modelomatemático.Algunos Autores importantes son:Adam Smith ( 1! # 1$% &'ranois )uesnay ( 1*$+ # 1+ & avid -icardo ( 1! # 1! & /ohn Stuart 0ill ( 1%* # 1 & Alred 0arshall ( 1+! # 1$!+ & Leon 2alras (1 + # 1$1% &3arl 0ar4 ( 11 # 1 & /ohn 0aynard 3eynes ( 1 # 1$+* &  Adam Smith (1723 - 1790) Su 56ra undamental 7 La -ique8a de las 9aciones7, es un li6ro undamental e indispensa6le para quien iniciaun estudio metdico de la economía. ;4plica como se desarrolla y como se distri6uye la rique8a de una nacin,a6ordo los tpicos esenciales de la economía moderna. La rique8a decía Smith, aumentara en proporcin a laha6ilidad y a la eiciencia del tra6a<o y al porcenta<e de la po6lacin dedicado a producir. ;l 6ienestar econmico de los individuos dependerá de la relacin entre la produccin total y =l numero de ha6itantes, comose e4presa com>nmente ahora 7ingreso real per. cápita7. Los medios undamentales que permiten incrementar la produccin son la divisin del tra6a<o y la introduccin de maquinaria. ?ero la especiali8acin y la produccinen gran escala, con menores costos, implican la e4istencia de mercados que a6sor6an esa produccin, lo que seconsigue con el me<oramiento de los trasportes. Seg>n Adam Smith el motor de toda actividad es el individuo, su inter=s lo impulsa a tra6a<ar, a especiali8arse.La suma de los esuer8os individuales se traduce en el 6ien de toda la comunidad. ;n relacin a los pro6lemas  de que producir y cuanto, Smith recomienda que se de<e operar li6remente la ley de la oerta y la demanda queregula el mecanismo de los precios, cuando la demanda es superior a la oerta los precios su6en. ;stimulados por esa ganancia los productores (presentes o potenciales& producen más. Al aumentar la oerta los precios 6a<anhasta conseguirse el equili6rio en lo que se llama 7precio natural7 o precio <usto. Al aumentar la demanda detra6a<o, su6irá tam6i=n su precio, vale decir los salarios, el aumento de salarios es el desarrollo de la economía. Smith supone al ;stado unciones simples y delimitadas: proveer a la deensa nacional, pero sin que los gastosmilitares lleguen a poner en peligro la economía de la nacin@ atender la administracin de la <usticia a trav=s deun poder <udicial independiente, proteger el comercio e4terior pero sin dar pasos a monopolios, su6sidiar escuelas para el pue6lo, atender los gastos del so6erano y sus amilias. Los impuestos para atender todos estosgastos de6ían ser pagados por el pue6lo en proporcin a la renta de cada cual. A Smith se le llamo el ?adre de laeconomía ?olítica. Adam Smith se le considera el padre de la ciencia econmica moderna. ;n sus o6ras escritas e4puso ideas 6ásicas so6re la organi8acin del tra6a<o, su divisin, el concepto de valor econmico, los precios, ladistri6ucin de la rique8a, el capital, el inter=s y otros importantes temas. 0uchas de sus ideas han sidosuperadas, pero su o6ra mantiene vigencia y con <usticia de6e catalogársele como el primer economista proesional, iniciador de la escuela clásica.  9ada de e4traordinario tiene la vida de este pensador, que sin em6argo ha inluenciado como pocos losconceptos universales so6re la sociedad humana. Su mayor inlu<o deriva de su li6ro, pu6licado en 1*,7nvestigacin so6re la naturale8a y las causas de la rique8a de las naciones7. ;scrito con rigor lgico, pericialiteraria y vasta erudicin histrica, este te4to puso los cimientos de la economía política y ue adoptado comoo6ra 6ásica por estadistas, industriales y economistas del siglo BB. Consta de una 6reve introduccin, dosli6ros que contienen la teoría econmica, un tercero que descri6e el desarrollo de la economía europea, uncuarto que e4amina las doctrinas econmicas y sociales de la =poca, y un >ltimo li6ro que estudia las inan8asde los go6iernos. François Quesnay (1694 - 1774) ;conomista ranc=s, igura principal de la escuela isicrata. )uesnay, hi<o de terrateniente, naci el + de <unio,cerca de ?aris. ;studio cirugía en la capital rancesa y se licencio en medicina en 1++. ?roundamenteinteresado en la economía escri6i (1* # 1& varios artículos so6re la materia para la amosa enciclopediade enis iderot. ;n su 7 Da6leau ;conomique7 (cuadros econmicos, 1&, )uesnay descri6ía lo que =lconsidera6a lo que era la ley natural de la economía. )uesnay y sus discípulos, los isicratas, entre los quedestaca6a ?ierre de Samuel du ?ont de 9emours y Eíctor -iqueti, marques de 0ira6eu, sostenían que elcomercio y la industria no eran productivos, y que tan solo la agricultura podía generar rique8a. eendían queha6ía que de<ar actuar la ley econmica natural sin ning>n tipo de intervencin, siendo los precursores de ladoctrina del 7 laisse8 # aire 7(doctrina de no intervencin&. Daid !i ardo (1772 - 1#23) Fi<o de un 6anquero <udío que emigr de Folanda a nglaterra, ue, ante todo y a plenitud, un ingl=s de sutiempo. G no solo por su conversin al cuaquerismo en el momento de su matrimonio, sino por su proundacompenetracin con la realidad inglesa de inicios del nuevo siglo. A dierencia de Adam Smith en cuyos tra6a<os se apoy, -icardo se preocup slo en segunda instancia enaveriguar las causas del crecimiento o, si se preiere el srcen de 7la rique8a de las naciones7. Aunque tam6i=nse podría decir que sus preocupaciones en torno al crecimiento lo llevaron a interesarse en primer lugar en losactores que e4plican la distri6ucin de la renta.  Al autor de los 7?rincipios de economía política y tri6utacin7 (11& lo inquieta6a especialmente la tendenciade la 6a<a de los 6eneicios. Dendencia a su entender inevita6le en la economía inglesa, pero que podíacontrarrestarse con el desarrollo del comercio e4terior. 9o a la manera de Adam Smith, que destaca6a el papelde las e4portaciones de manuacturas en la proundi8acin de la divisin del tra6a<o. Sí a trav=s de lasimportaciones de cereales 6aratos que impedirían que su6a el salario normal. G, por ende, acilitarían elaumento de los 6eneicios y la acumulacin necesaria para el crecimiento. $ohn Stuart %i&& (1#06 - 1#73) Su padre, el economista /ames 0ill, lo preparo para sa6io. /ohn Stuart 0ill (1%* # 1 &. A los trece aHos yadiscutía teorías econmicas con su padre. Con ese preco8 desarrollo intelectual, perci6i las allas del sistema, puestas en evidencia por los socialistas utpicos y otros pensadores. Su li6ro capital, 7 ?rincipios de economía?olítica 7, apareci en 1+, el mismo aHo del 7 0aniiesto Comunista7 de 0ar4 y ;ngels. 9o opino 0ill que elcapitalismo de6ía conducir a un calle<n sin salida, sino que le pareci más lgico proceder a una puesta al díade la teoría econmica. e partida, desahucio la idea de que la distri6ucin de la rique8a estuviera regulada por una ley natural inmuta6le. ?or el contrario, sostuvo 0ill depende de las leyes y costum6res sociales. Las normasdeterminantes son coniguradas por las opiniones y sentimientos del sector go6ernante de la comunidad. Sondierentes en distintas =pocas y países.0ill Amplio su6stancialmente la concepcin de Smith so6re la produccin. Conceptu como actoresundamentales del tra6a<o y los recursos naturales, pero el tra6a<o no solo ísico sino tam6i=n mental. G losrecursos naturales incluyen la energía de la naturale8a que 7 reali8a todo el tra6a<o una ve8 que se le coloca en la posicin adecuada7. Lo que es 7 todo cuanto el hom6re hace o puede hacer con mismos@ dominio que, si 6ienmuy grande ya, esta sin duda llamando a co6rar proporciones ininitamente mayores7. Casi parece que hu6ieratenido visin anticipada de los via<es espaciales y la utili8acin de la energía atmica. 0ill dio uncin productiva incluso al consumo: 6uen dieta ayuda al productor@ una 6uena educacin al pensador. istingui entre el capital, necesario para la produccin, y el capitalista. So6re el pro6lema de lae4plotacin decía: ;l capital no necesariamente ha de ser suministrado por una persona llamada capitalista7 0illno pretendía <ustiicar un orden in<usto. 0ill se preocupo de la distri6ucin de la rique8a y sostuvo que la propiedad privada surgi en las sociedades primitivas como una manera de resolver disputas so6re el uso detierras privilegiadas, considerando con mayor derecho al primer ocupante, esta ocupacin podía no ser moralmente legitima ni llevar involucrado el desarrollo de ning>n tra6a<o productivo. 0ill recha8a la tesis deque le mero progreso material sea desea6le como meta inal y, como e<emplo de los males que esa perversindel espíritu humano puede producir, cita el caso de los estados del centro y norte de los ;stados Inidos, donde7la vida de la totalidad de uno de los se4os esta dedicada a la ca8a del dlar, y la otra a engendrar a losca8adores del dlar.7 Aunque muchos han llegado a catalogar a 0ill de socialista, quienes sustentan hoy esa doctrina en la líneatra8ada por 0ar4, lo Sit>an, cuando mucho entre los utpicos. Su pensamiento tuvo, sin duda, uerte inluenciaentre los miem6ro de la Sociedad 'a6iana y primeros dirigentes del ?artido La6orista Jritánico.  A&'red %arsha&& (1#42 - 1924) ?roesor de ;conomía ?olítica en Cam6ridge, -eino Inido, es el undador de la ;scuela de Cam6ridge. Se leconsidera tam6i=n precursor de la ;conomía del Jienestar ya que su o6<etivo e4plícito en el análisis econmicoes encontrar una solucin a los pro6lemas sociales. -ecogiendo la economía de los clásicos con las aportaciones marginalistas de sus contemporáneos, reali8a unasíntesis en la que 6usca y destaca las ra8ones y requisitos de equili6rio parcial. ;s amosa su comparacin de lasti<eras con cmo son determinados los precios por el encuentro entre la oerta y la demanda. 7Sería igualmente  ra8ona6le discutir #dice# so6re si es la cuchilla de arri6a o la de a6a<o la que corta el papel, como si es la utilidado el coste de produccin lo que determina el valor7. Leon 2alras (1 + # 1$1%& La revolucin marginalista ue iniciada a comien8os de la d=cada de 1% por tres economistas: /evens, ennglaterra, Carl 0enger en Austria, y Leon 2alras en Sui8a. e los tres, 2alras ue el >nico que se atrevi aintroducirse en las comple<idades matemáticas de un equili6rio general multimercados. Su padre, Auguste 2alras, era tam6i=n economista, con inquietudes socialistas. Len vivi su <uventud en ?arís,como novelista y crítico de arte. edic tam6i=n algunos aHos a impulsar el movimiento cooperativo.'inalmente, teniendo treinta y cinco aHos, ue nom6rado proesor en la Iniversidad de Lausana y se dedic plenamente a la docencia y la investigacin. Sus esuer8os por divulgar sus ideas, mediante correspondencia con un gran n>mero de prestigiososeconomistas de todo el mundo, ueron poco ructíeras. ;n su tiempo ue muy poco valorado. Slo ?areto seconvirti decididamente en su discípulo y le sucedi en la cátedra de Lausana ar& %ar (1#1# - 1##3) 3arl 0ar4, discípulo de -icardo, vive la primera gran crisis del capitalismo industrial en la d=cada de 1 % y laconsecuente crisis política de 1+. Diene por tanto que dar una e4plicacin de esas convulsiones. La teoría queela6ora predice la evolucin socioeconmica utura e invita a los tra6a<adores a participar activamenteacelerando la transormacin del sistema. ?artiendo de la teoría ricardiana del valor#tra6a<o, deduce que el salario perci6ido por los tra6a<adores ese4actamente el coste de producirlo. La plusvalía es la dierencia entre el valor de las mercancías producidas y elvalor de la uer8a de tra6a<o que se haya utili8ado. Las relaciones de produccin en el sistema capitalista y lasuperestructura <urídica que emana de ellas determinan que la plusvalía sea apropiada por la clase 6urguesa, los propietarios de los medios de produccin. Las uer8as del sistema empu<an a la clase dominante a una continuaacumulacin de capital lo que provoca la disminucin de la tasa de 6eneicios a la ve8 que la concentracin delcapital en muy pocas manos. La progresiva mecani8acin crea un permanente e<=rcito industrial de reserva quemantiene los salarios al 6orde de la depauperacin. La contradiccin entre la concentracin de capital en pocasmanos y la organi8acin por la industria de masivas estructuras disciplinadas de tra6a<adores provocaránecesariamente el estallido de la revolucin social y la 7e4propiacin de los e4propiadores7. $ohn %aynard eynes (1##3 - 1946)  9ace en Cam6ridge. Fi<o de /ohn 9eville 3eynes estudia en ;ton y en el 3ings College de Cam6ridge. Segrad>a en matemáticas y se especiali8a en economía estudiando con Alred 0arshall y A. ?igou ;ntra comouncionario del ndia 5ice en 1$%*. ?ermanece dos aHos en Asia hasta que en 1$% entra como proesor de;conomía en Cam6ridge, puesto que mantiene hasta 1$1. ;n 1$1* ingresa en el Desoro 6ritánico donde ocupacargos importantes. -epresenta a este organismo en la Conerencia de ?a8 de ?arís, puesto del que dimite en1$1$ por estar en contra del r=gimen de reparaciones que se esta6a imponiendo a Alemania. Euelve aCam6ridge como proesor, simultaneando su tra6a<o docente con actividades privadas en empresas de seguros einversiones lo que le proporciona importantes ingresos. Critica la política delacionista del go6ierno y se oponein>tilmente a la vuelta al patrn oro. ;n la d=cada de los aHos treinta los países de occidente surieron la más grave crisis econmica conocida hastala echa: la Kran epresin. ;l marginalismo no esta6a capacitado para e4plicar ese enmeno. ;n 1$ * /.0.3eynes pu6lica su 7Deoría Keneral de la 5cupacin, el nter=s y el inero7, el li6ro que, sin duda alguna, ha
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