Art SUASNABAR EGiudici y comunistas version final.pdf

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  1 Las izquierdas y la reforma de 1918: Ernesto Giudici y la propuesta de los comunistas de una Segunda Reforma Universitaria Claudio Suasnábar Universidad Nacional de La Plata -IdIHCS-CONICET Resumen El artículo focaliza su interés en la trayectoria intelectual y pensamiento universitario de Ernesto Giudici, figura relevante del Partido Comunista de Argentina, quién durante las convulsionas décadas del sesenta y setenta sería el responsable del frente universitario. En esa dirección, el trabajo se organiza en tres secciones. La primera presenta una apretada revisión bibliográfica sobre la relación entre las izquierdas y la reforma universitaria desde los orígenes hasta las décadas de 1950 y 1960. La segunda focaliza en la trayectoria intelectual y política del autor. La tercera sección explora la particular resignificación de la Reforma Universitaria de 1918 en términos de alcance y límites de dicho ideario. La cuarta presenta de manera suscita la propuesta de “Segunda Reforma Universitaria” y cómo las mismas están fuertemente asociadas a una lectura epocal. Hacia el final y a modo de conclusiones se presentan algunas reflexiones sobre la vigencia del pensamiento de Giudici en el debate universitario actual. Palabras claves: Universidad- Reforma Universitaria de 1918  –  Comunismo - Argentina The left and the reform of 1918: Ernesto Giudici and the proposal of the Communists of a Second University Reform  Abstract The article focuses its interest on the intellectual trajectory and university thought of Ernesto Giudici, relevant figure of the Communist Party of Argentina, who during the convulsive decades of the sixties and seventies would be responsible for the university front. In that direction, the work is organized into three sections. The first presents a brief literature review on the relationship between the left and university reform from the srcins to the 1950s and 1960s. The second focuses on the author's intellectual and political career. The third section explores the particular resignification of the 1918 University Reform in terms of scope and limits of the reformist ideology. The fourth presents the proposal of Second University Reform and how they are strongly associated with an epochal reading. Towards the end and in the form of conclusions some reflections are presented on the validity of Giudici's thought in the current university debate.  2 Las izquierdas y la reforma de 1918: Ernesto Giudici y la propuesta de los comunistas de una Segunda Reforma Universitaria Claudio Suasnábar Universidad Nacional de La Plata -IdIHCS-CONICET Introducción Hasta las décadas de 1960 y 1970 la historia de la universidad latinoamericana tendió a solaparse y confundirse con la historia del movimiento de la Reforma Universitaria de 1918. Este rasgo se explica por el impacto y proyección regional de la rebelión de los estudiantes de Córdoba que marcó no solo la configuración académica que adoptaran las instituciones (dimensión programática de la reforma) sino también el imaginario político de los actores y la función social de la universidad (dimensión u horizonte utópico), ambos aspectos delinearían la identidad de las universidades. Como señala Carlos Tunnerman Bernheim (2008), el movimiento reformista fue más exitoso en la democratización del gobierno universitario que con distintos grados de representación y participación incluyeron a los estudiantes, logro que fue acompañado por reformas pedagógicas en las formas de enseñanza en casi todas las instituciones de la región (Munera Ruíz, 2011). Así, la concreción de buena parte de la dimensión programática de la Reforma se volverá constitutiva de la identidad de la universidad latinoamericana, la cual por derecho propio reclamará ser reconocida como otro modelo histórico junto con la universidad humboltiana y napoleónica. Por el contrario, el imaginario reformista desde el mismo srcen del movimiento será motivo de controversia entre diferentes tradiciones políticas que disputaran no solo por construir una narrativa histórica de la Reforma, sino principalmente confrontaran para definir el sentido y orientación de aquel horizonte utópico. No es casual, entonces que el ideario reformista haya adoptado diferentes configuraciones ideológico-políticas según los países y actores universitarios que reapropiaron y resignificaron aquel corpus de ideas. En este sentido, la relación entre las izquierdas y la reforma universitaria constituye un campo problemático que ha estado atravesado por encuentros y desencuentros desde su mismo srcen y a lo largo de cien años de historia.  3 Planteado de esta manera, la presente comunicación se propone profundizar en esta línea de indagación todavía escasamente investigada, la cual además representa un punto de cruce entre la historia de la universidad y la historia de las izquierdas en la  Argentina. Consciente de la amplitud y complejidad de la problemática, el trabajo focaliza su interés en la trayectoria intelectual y pensamiento universitario de Ernesto Giudici, figura relevante del Partido Comunista de Argentina, quién durante las convulsionas décadas del sesenta y setenta sería el responsable del frente universitario. Desde esta clave analítica, el trabajo se organiza en tres secciones. La primera presenta una apretada revisión bibliográfica sobre la relación entre las izquierdas y la reforma universitaria desde los orígenes hasta las décadas de 1950 y 1960. La segunda focaliza en la trayectoria intelectual y política de Ernesto Giudici como analizaremos representa la segunda generación de dirigentes comunistas y a la vez, expresa la creciente influencia del partido sobre el campo cultural nacional. La tercera sección explora la particular resignificación de la Reforma Universitaria de 1918 que realiza el autor en términos de alcance y límites de dicho ideario. La cuarta presenta de manera suscita la propuesta de “Segunda Reforma Universitaria” y cómo las mismas están fuertemente asociadas a una lectura epocal (clima de ideas, contexto socio-político y coyuntura regional). Hacia el final y a modo de conclusiones se presentan algunas reflexiones sobre la vigencia del pensamiento de Giudici en el debate universitario actual. Las izquierdas y la reforma universitaria de 1918 Como señalamos al inicio, la relación de las izquierdas y la reforma universitaria de Córdoba estuvo marcada por encuentros y desencuentros que -tal como intentaremos reseñar- se explican tanto por las tensiones y conflictos del propio proceso de configuración de las distintas familias de la izquierda, como por el particular derrotero y proyección regional del ideario reformista. En un trabajo clásico Juan Carlos Portantiero (1987) señalaba que hacia 1918 el movimiento socialista era extremadamente débil en la región, aunque contaba con un mayor desarrollo en Argentina y Uruguay. En nuestro país el Partido Socialista fundado en 1896 poseía para esa fecha una fuerte representación parlamentaria y controlaba  junto con los anarquistas el movimiento sindical. Asimismo, en enero del mismo año, una escisión de las juventudes socialistas fundaría el Partido Socialista Internacional que apoyarían fervientemente la Revolución Rusa y en poco tiempo pediría su ingreso a la III Internacional impulsada por Lenin. En el resto de los países de América Latina,  4 el marxismo y las ideas socialistas circulaban por un estrecho circuito de pequeños grupos de obreros e intelectuales de baja organicidad partidaria. Pese a sus diferencias, la posición orgánica de los socialistas y comunistas frente a la reforma universitaria pasaría de un apoyo inicial al pedido de reformas impulsado por los estudiantes cordobeses a una posición fuertemente crítica al cuerpo ideológico de la reforma. En el caso del PS si bien sus representantes parlamentarios apoyaran el movimiento reformista, pronto tomaran distancia de la retórica antimperialista y latinoamericana que como buena parte de la II Internacional focalizab a su interés en una abstracta “cuestión social” (cuestión nacional).  Salvo las excepciones de Alfredo Palacios y Manuel Ugarte que le costarían la expulsión al primero (luego retornaría) y el distanciamiento definitivo al segundo, la dirigencia del PS avanzaría en los años subsiguientes hacia posiciones críticas al reformismo como las expresadas por Nicolás Repetto. Por su parte, el novel PSI manifestará su apoyo a la huelga de estudiantes universitarios a través del dirigente comunista y de la Federación Obrera de Córdoba Miguel Contreras, que inauguraría una de las ideas-fuerza del ideario reformista como es la solidaridad obrero-estudiantil. Sin embargo, la labor orgánica del Partido Comunista (el PSI cambió su nombre en 1920) en campo cultural y universitario recién comenzará en 1931 cuando se conforma el grupo Insurrexit dirigido por Héctor P. Agosti que aglutinará a destacados intelectuales como Ernesto Giudice, Paulino González Alberdi, Héctor Raurich, Ernesto Sábato, Mariano Hurtado de Mendoza y Alcira de la Peña, entre otros. Este grupo editará entre 1933-1935 un periódico del mismo nombre, el cual retomaba la denominación de otro segmento intelectual. Esta expresión orgánica del PC cuestionaría el carácter pequeño burgués de los estudiantes y sus reivindicaciones, así como también las pretensiones vanguardistas del movimiento reformista que se volvería un partido político como el APRA en Perú fundado por Víctor Raúl Haya de la Torre (Pérez Branda, 2007). Lejos de agotar las manifestaciones de la izquierda, las posiciones orgánicas del PS y PC solo dan cuenta de un espacio acotado en el marco de un proceso de radicalización estudiantil más amplio gestado al calor de los ecos locales de la Revolución Rusa, la Reforma Universitaria y las huelgas obreras de los años 1918 y 1919. Al respecto estudios recientes muestran una red de grupos de estudiantes de izquierdistas, anarco-
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