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Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón 10/5/11 PRESENTADO POR: -Paola Suarez - Erika Velandia - Jeison Calderón INSTITUCION EDUCATIVA FONQUETA…
Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón 10/5/11 PRESENTADO POR: -Paola Suarez - Erika Velandia - Jeison Calderón INSTITUCION EDUCATIVA FONQUETA 2011 GRADO: Decimo B APRENDIZAJE VISUAL 10/5/11 10/5/11 Se define como un método de enseñanza que utiliza un conjunto de organizadores gráficos tanto para representar información, ideas y conceptos. Ayuda a los estudiantes a pensar y a aprender mas efectivamente. APRENDIZAJE VISUAL 10/5/11 DIAGRAMA CAUSA Y EFECTO Es la construcción de nuevos conocimientos y desarrollar habilidades es necesario tener en cuenta el objetivo principal del tema para poder realizar el diagrama. 10/5/11 Porque no enciende un computador PORQUE NO TIENE PUERTO TRIFASICO NO ESTA CONECTADO TIENE EL BOTON DE ENCENDID O DAÑADO ESTA QUEMADO PORQUE SE DAÑO EL VENTILAD DIAGRAMA CAUSA Y 10/5/11 Son mapas visuales que muestran ciertas categorías de información y se relacionan con otras. Ayudan a los estudiantes a aprender como organizar y priorizar información. TELARAÑAS 10/5/11 La liebre era muy ágil y creía que iba a ganar la carrera La tortuga era pesada y muy lenta pero no se daba por vencida Conflictos La liebre se burlo de la tortuga por su lentitud La liebre había desafiado a la tortuga para realizar la carrera Libro la liebre y la tortuga Personajes Escenarios Caracterización La tortuga La liebre TELARA ÑA 10/5/11 Ilustran gráficamente las relaciones entre ideas. Los conceptos se enlazan por medio de palabras que describen sus relaciones. MAPA CONCEPTUAL 10/5/11 LAS AVES Son animales Se mantienen solo sobre las extremidades posteriores Vertebrados y De sangre caliente Para reproducirse ponen huevos Tienen plumas, pico corneo, sin dientes y son adaptadas para volar MAPA CONCEPTUAL 10/5/11 Es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. MAPA DE IDEAS 10/5/11 6 ingredientes esenciales para conseguirlo Éxito en la vida Debes tener ambición pero de la buena Todos debemos tener autoestima Debemos tener claro el camino Asia donde vamos si queremos ser exitosos Tienes que tener Actitud positiva Fijar las metas y objetivos en el punto de vista profesional Tienes que pensar que te gustaría ser o a que dedicarte Tienes que hacer todo el esfuerzo que sea necesario para cumplir tus metas MAPA DE IDEAS 10/5/11 Sinopsis o esquema de la organización de una entidad, de una empresa o de una tarea. Permite representar de manera visual jerárquica (vertical u horizontal) . ORGANIGRAMAS 10/5/11 M. E. N Secretaria de educación de chía Dirección de núcleo educativo Rectoría Consejo académico Asociación de padres de familiaCoordinación académica y de convivencia Secretaria Consejo de padres de familia Consejo directivo Docentes Estudiantes personero ORGANIGRA MAS 10/5/11 Se busca que el estudiante, mediante la representación gráfica de información e ideas, aclare sus pensamientos, refuerce su comprensión, integre nuevo conocimiento (organizando, procesando y priorizando información nueva o ya conocida) e identifique conceptos erróneos. ALCANCE DEL APRENDIZAJE VISUAL 10/5/11 Esta herramienta permite ordenar una secuencia de eventos sobre un tema de forma clara. Para identificar una línea de tiempo se deben identificar las fechas iníciales y finales. LÍNEAS DE TIEMPO 10/5/11 11 de marzo nació Paola Suarez 2 de junio la bautizaron 2005 hizo su primera comunión 1999 entro a estudiar al colegio Fonqueta hizo su confirmación 2011 esta en el grado 10 de bachillerato en el colegio Fonqueta 2010 le celebraron sus 15 años 1996 20091995 10/5/11 CRONOGRAMA Es una secuencia detallada de actividades que se van a realizar en algún lugar- tiempo son aplicados en empresas y departamentos etc. 10/5/11 CRONOGRA MA 10/5/11 DIAGRAMA DE VENN Este es un tipo de Organizador Gráfico permite entender las relaciones entre conjuntos utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ideas que comparten propiedades comunes. 10/5/11 ANIMALES TERRESTRES Liebre Cebra León ballena Delfín Tiburón ANIMALES AEREOS Mariposa PAJAROS DIAGRAMA DE ANIMALES ACUATICOS COCODRIL O FOCAS MANATI HIPOPOTA MO PALOM AS PELICANO RANA VOLADORA 10/5/11 DIAGRAMA DE FLUJO Son técnicas utilizadas para representar esquemáticamente bien sea la secuencia de instrucciones o los pasos de un proceso. Permite facilitar la representación de la información de una forma sencilla y clara. 10/5/11 Salado y almacenado a 8 grados Almacenamiento de la leche cruda maduraci ón Pasteurizac ión coagulació n Corte moldead o pesa do empacado Elaboración del queso plastificado DIAGRAMA DE FLUJO
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