Aprendizaje Del Idioma Inglés en Chile

Please download to get full document.

View again

of 4
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Categories
Published
Educación y Psicología
    Desarrollo Nombre: Diego Rosas S. 1) Analizar la lectura, vincularlo con materia vista en clases y, frente a ello, proponer y  justificar desde distintas miradas teóricas en qué nivel escolar consideran que es ideal iniciar el aprendizaje del idioma inglés . De acuerdo con lo visto durante las clases impartidas en este ramo y en relación con el documento estudiado se puede concluir que la etapa en donde mejor se puede desarrollar el aprendizaje de la lengua inglesa es durante el ciclo de enseñanza pre-básica la cual coincide con la etapa pre-operacional como lo expresa en sus estudios Piaget. Si bien la mayoría de los especialistas como Vygotsky, Lenneber, Bongaerts y otros mencionados en aquel documento concuerdan que la etapa más importante para la adquisición de un nuevo idioma es durante la infancia, ya que es durante este periodo en donde las cualidades y composiciones físicas, neurológicas, neurosensoriales y psicológicas se encuentran en mayor actividad debido al aspecto sensorial, el periodo primordial es entre los dos a los siete años. Esto es debido a que se comienza a desarrollar de forma más concreta el pensamiento y el lenguaje. Para poder defender esta postura se debe destacar lo siguiente: Según Piaget dentro de este periodo los niños aprenden a interactuar con su ambiente de forma compleja por lo que buscan comprender, conocer y compartir sus pensamiento sin importar el grado de éxito de sus logros. Es por esta razón que el pensamiento juega un rol importante por la independencia ante refuerzos, permitiéndoles organizarse, notar sucesos, imaginar, imitar, jugar, etc. sin sentir el temor a la equivocación o el miedo a hacer el ridículo como lo menciona Bongaerts. Por otro lado si lo vemos a futuro, poseer una buena base durante este periodo escolar puede generar un hecho motivacional para producir un perfeccionamiento en el    crecimiento del niño. Bongaerts arguye que no es solamente una cuestión fisiológica la que restringe la habilidad para aprender otra lengua a cierta edad, sino que deben tomarse otros factores como la motivación, la integración hacia una comunidad extranjera, el tiempo de estudio y práctica de la lengua, la ansiedad, etc. Por tales hechos durante este periodo de nuestra infancia sumado con ciertos argumentos basados en los especialistas estudiados se puede concluir que dentro de la enseñanza pre-básica resulta ser muy importante para la adquisición del aprendizaje de un nuevo idioma a través de la interacción mutua con el ambiente y el desarrollo físico, neuronal y psicológico de los niños.  2) Describan las ventajas y desventajas de iniciarlo en Pre-básica, 1° Ciclo Básico, 2° Ciclo Básico, Enseñanza Media. Desde mi punto de vista personal puedo mencionar ciertas ventajas y desventajas en relación de ciertas edades para la adquisición de un nuevo lenguaje como el idioma inglés durante el proceso escolar: Ventajas: a) Pre-básica:  Por medio de la materia estudiada en relación con las teorías psicológicas y a través de mi experiencia personal como docente se puede decir fehacientemente que durante la enseñanza parvularia es de importancia trascendente para desarrollar un proceso del aprendizaje del idioma inglés. Esto se debe a que las capacidades físicas, neurológicas y el contexto o ambiente en el cual se desenvuelven les permiten una mejor adquisición de un nuevo lenguaje debido a la interacción, espacio y tipos de actividades que obviamente a través del constante proceso de enseñanza les permitirá un aprendizaje de manera satisfactoria sin importar ciertos detalles en cuanto a la comunicación.    b) Primer Ciclo Básica:  Una de las ventajas más importantes es que al poseer un nivel de aprendizaje adecuado durante la etapa pre-operacional (dos a siete años), los alumnos de primer ciclo pueden potenciar lo aprendido a través del uso de habilidades lingüísticas como la lectura, la escritura; complementadas por medio de la audición y el habla desarrolladas anteriormente, generando en ellos un aprendizaje mucho más abundante y preciso sin mayores dificultades para desenvolver ideas propias en ellos mismos gracias al ambiente y contexto en el cual se están formando. c) Segundo Ciclo Básica:  Se puede mencionar que la ventaja más importante durante este ciclo escolar es aspecto motivacional para adquirir el aprendizaje de un nuevo idioma. Durante este periodo escolar los niños están expuestos a nuevas experiencias de vida a través de la interacción social con sus semejantes como lo son los gustos, entretenciones, pasatiempos, entre otros; y en donde el lenguaje y la comunicación caracterizadas en expresiones típicas a la infancia y la pubertad influyen mucho. Así los  juegos de video, los programas de televisión o el internet pueden contribuir mucho en el aprendizaje del inglés aunque muchos de ellos no se den cuenta de eso. d) Enseñanza Media:  Se puede decir que uno de los aspectos más importantes para la adquisición de un nuevo idioma durante este ciclo escolar es el interés que genera en cierto grado de conciencia de querer aprender un idioma como herramienta formativa. La mayoría de los estudiantes que atraviesan este periodo escolar empiezan ya a pensar en su futuro como personas independientes lo que obviamente conlleva al trabajo, el deber y responsabilidad. Es por eso que las ventajas de aprender un nuevo idioma puede generar la apertura de nuevas puertas para el futuro en todos los ámbitos en mundo cada vez más comunicado, globalizado y de mayor interacción. La motivación es crucial junto con ciertos instrumentos como las redes sociales, el quehacer cotidiano, la televisión, el arte, la música, etc. pueden generar un mayor interés y cierto grado de sentido para hablar una nueva lengua que permite la conexión con el mundo.    Desventajas: a) Pre-básica: Como profesor de idiomas puedo decir que una de las desventajas más notorias durante este periodo escolar es la falta y poca entrega de tiempo que se le dedica al aprendizaje del idioma inglés. Muchas veces los niños son expuestos a clases con el fin de cumplir el tiempo máximo en relación a las bases curriculares establecidas, pero sin tomar en cuenta la esencia y la importancia de enseñar un nuevo lenguaje y donde resulta muchas veces en conocimiento muy limitado y casi nulo para los niños. b) Primer Ciclo Básica: Se puede decir que una de la las desventajas de impartir el idioma inglés en este ciclo es la capacidad limitada de expresar ideas o hechos simples en aquellos alumnos que han estado sujeto a un conocimiento escaso del inglés. Muchos de ellos quienes han tenido un espacio mínima y limitado de aprender en cualquier área, tienden a tener una enorme desventaja con sus similares lo cual condiciona a que el docente recurra a emparejar el nivel de aprendizaje entre los niños. c) Segundo Ciclo Básica: La principal desventaja de impartir la enseñanza de un idioma durante este periodo escolar consiste en el limitado proceso comunicativo al cual se ven sometidos los alumnos. Al no poseer un buen manejo de vocabulario en cuanto a inglés se produce un declive el desarrollo en la estructura gramatical como la escritura y la literatura por lo cual hace muchas veces inentendible la comunicación de los estudiantes en inglés. d) Enseñanza Media:  Se podría decir que la mayor dificultad para la adquisición del idioma inglés recae en el aspecto motivacional del alumno. Muchas veces el docente se da cuenta de que el alumno en este periodo escolar siente desmotivación al desarrollar un nuevo lenguaje debido a que muchas veces siente temor a pasar vergüenza o hacer el ridículo frente a sus compañeros y sobre todo cuando éste posee un paupérrimo nivel de conocimiento del inglés. Muchas veces el profesor debe tratar de zafar al alumno e incentivar que se atreva a expresarse en inglés.
Similar documents
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks
SAVE OUR EARTH

We need your sign to support Project to invent "SMART AND CONTROLLABLE REFLECTIVE BALLOONS" to cover the Sun and Save Our Earth.

More details...

Sign Now!

We are very appreciated for your Prompt Action!

x