Aprendizaje

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aprendizaje
  1)Aprendizaje: tengo un gran defici de aprendizaje pero se q si pongo de todo mi empeño para aprender puedo lograr muchas cosas como una de ellas poder seguir estudiando y también poder aprender otros idiomas o poder aprender conseguir sacar este curso adelante seguir y aprender mas cosas de las que yo me imagino. 2)riqueza emocionaltengo un puntaje muy bajo en esto por q soy muy sensible con las cosas q pasan a mi alrededor y deprontro pudiera ser un poco emociona mas fuerte tu!iera la oportunidad de enfrentarme a mis miedos y poder sacar mis metas adelante y asi poco no me afectar an emocionalmente lo q digan de mi.#)$oncentraci%n: como lo dije antes tengo un pequeño defici de concentraci%n y eso afecta mi capacidad de aprendizaje se q puedo mejorar en eso por q si pongo mas concentraci%n en las cosas puedo aprender mejor y asi sacar mis estudios adelante sin ayudad de nadie &)e'pesion: aca no se si es malo o es bueno pero ah !eces me espreso mucho y siento q eso le molesta a la gente si puediera no esresarme tanto puediera encajar entre las dem(s persona 2) 1)ecir no* tengo esta habilidad por q se lo importante q es decir no para ciertas cosas pues puedo desarollarla mas en alg+n momento de la !idaen la q no pueda hacer un fa!or o en alg+n trabajo que no pueda hacer o en la q yo no sepa manejar la cituacion 2)efender derechos personales *mi plan es q debemos enseñarnos a defender nuestros derechos personales y que eso debe !enir desde casa q nuestros padres nos enseñen a defender un ideal un sueño o algo q nos una a defender el como pensamos y actuamos debemos pensar y enseñar a nuestras generaciones q cada persona piensa diferente y actua diferente y q debemos desarrollar nuestras propias y defender nuestros derechos personales #),scuchar aceptar cr ticas: realmente el plan a desarrollar primero es saber como realmente se e'presan las personas q nos rodean y ah si aprender a escuchar alguna critica constructi!a y el lo q estamos fallando siempre y cuando la persona lo haga con el mayor respeto también saber decir alguna critica constructi!a #)   Adicciones a alcohol celular nicotina juego se'o etc. -e llamo mucho la atenci%n este en primer lugar por que es lo q estamos !i!iendo ahora en la sociedad no estamos obstentos de q en mi familia o la dem(s le toque !i!ir esta situacion pienso q esto se debe a la baja autoestima  que tenemos en nuestra sociedad también por que no nos creemos lo suficientes capaces para tomar una decisi%n a tiempo y el no podecir no realmente mostramos nuestras debilidades q temenos y hasta nuestras familias se apro!echa de eso de que nos sentimos poco cosas y q no !alemos lo suficiente para salir de ello nos introduciomos en alg+n !icio o adicciones para satisfacer nuestro autoestima y sentir q somo lo sufientemente !aliosos y q sin esa adicci%n no somos capaces de !i!ir y que pretendemos llenar ese !acio que tenemos en el autoestima bajo es una sociedad en la que hasta nuestros amigos parientes tienen el derecho de bajarnos nuestro autoestima yen la que nos ayudan a tener estos !icios y nos ayudan a undirnos 2) 1 /ener pensamientos negati!os hacia s mismo: 0o puedo yo tan brutao estoy negadoa ,sto se debe a muchas !eces q en nuestra niñez no nos enseñar a q debemos ser capaces o muchas !eces nuestros padres no lo dicen muy seguido en pequeños que somos brutos o que no podemos hacer las cosas y que son mas importantes nuestras calificaciones del colegio quelo que demostramos ser y que somos capaces de desarrollar otras destrezas en nuestras !idas relati!amente son traumas que nos inculcan desde nuestra niñez y que cuando llegamos a grandes se nos presentan en el trabajo en el estudio en el trabajo o en alg+n momento de nuestras !idas en la q decimos q no somos capaces de hacer esto o aquello en la nosotros mismos nos llamamos brutos y q todo lo negati!o es para nosotros mismos nos sentimos tan in+til y no somos capaces de darnos cuenta que si podemos hacer las cosas y somos inteligentes como los dem(s y que podr amos ser mas de lo q pensamos esto a fecta a muchas persona y tiene mucho q !er con el bajo auntoestima q nos inculcaron que no somos capaces de hacerlo y sacar nuestras metas adelante.#)(cilmente con!encible por propuestas deshonestas y delincuenciales. 3on personas q su baja autoestamia esta mas concentrada en no aprender a decir que no que los rodea mas los amigos de mala fama siempre los tientan a las malas mañas que ellos los !en como com+n que hagan este tipo de propuesta q no piensan en las consecuencias que pueden trater para su !ida mas adelante y que la mayor a son  j%!enes que no miden las consecuencias de ellos solo piensan en !i!ir eso y esperar q les espera la mayor a de ellos !an a la c(rcel o terminan muertos también terminan robando pues también se !en afligidos por que la familia es muy distante y ah padres ausentes y nos los aconsejan sobre las consecuencias q ello puede traer debemos proteger a nuestros niños y adolecentes podemos protegerlos como subirles el autoestima y acompañarlos en los momentos mas dif ciles deellos demostrarles amor y comprensi%n asi ellos  &)3on 4 cosas para subir el autoestima seria primero amarce asi mismo taly como es uno hacer sentir inferiores y saber q !alemos mucho como persona que nadie nos puede segundo aceptarse tal y como es asi seagordito o flaquito tercero aprender lo que es el bien y el mal para uno que personas nos pueden hacer bien para nuestras !idas que podemosaprender a decir que no y cuando no cuarto aferrarse a nuestras metas o sueños que tenemos y no permitir q no los quiten o nos corten las alasenseñar a nuestros hijos a tener un autoestima alto saber que con ello podemos incrementar mucho el autoestima de ellos y quinto el mas importante hacer sentir que nuestras familia nos ama y q es importante sentir ese calor familiar para asi también subirle un poco el autoestima a esa persona fijarse en que falencias estamos mal y en que no poder decir lo que sentimos y como nos sentimos asi ello y nuestros problemas poder aprender a e'presar nuestros problemas sin sentir que somos menos que los dem(s
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