Alumna: Sarai García Cisneros

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Alumna: Sarai García Cisneros
  UNIVERSIDAD DE GUADALAJARACentro universitario de ciencias de la saludClínicas de salud mentalPsicopatoloía in!antil Alumna:  Sarai García Cisneros Fecha:  " de noviem#re de $%&" Ficha filmográfica 'ítulo( La otra !amilia'ítulo oriinal( La otra !amiliaPaís( )*+icoEstreno en )*+ico( $,-%"-$%&&   Productora( Rio NeroDirector( Gustavo Lo.aGui/n( Gustavo Lo.aReparto( Jore Salinas0 Luis Ro#erto Gu.m1n0 Ana Serradilla0 2runo Lo.a0 Carmen Salinas0 Ana Soler0 Nailea Norvind0 Juan Ríos0 Domini3a Paleta0 Luis Gerardo )*nde.0 Andr*s Almeida0 Silverio Palacios0 )ario 4arao.a0 Ale5andro CalvaProductores( )att6ias E6ren#er0 Ricardo 7lein#aum)8sica( 4#inie9 Paleta:otora!ía( Carlos )arcovic6G*nero( DramaDuracion( &%% min;Edici/n( Camilo A#adíaClasi!icaci/n( 2&, Análisis. <#servamos =ue 6endri+ vive en un conte+to lleno de !actores de rieso0 creo =ue de 6ec6o racias al sus vecinas =ue lo a>udan es =ue el ni?o puede no solo salir de la casa sino desarrollar pocos !actores protectores; Para comen.ar la !amilia de 6endri+ es monoparental >a =ue la madre no sa#e =ui*n es el padre del ni?o por lo tanto es madre soltera a pesar =ue el novio de ella lo reistro a su nom#re0 vemos =ue 6endri+ no lo ve como un padre sino como el amio de su mama > por supuesto no se 6ace caro del ni?o0 por eso pienso =ue es una !amilia monoparental; Es o#vio =ue la madre no cumple con las !unciones de la !amilia =ue son protecci/n >a =ue el ni?o esta descuidado0 sucio0 mal alimentado > tiende a a#andonarlo por días esto se ve al inicio de la película0 no le provee lo #1sico como la comida0 vestir0 me #aso en el 6ec6o de =ue como lo a#andona no est1 ella para darle esas cosas0 en cuanto a la entrea de a!ecto 6a> una ran am#i@edad por=ue la madre le dice =ue lo =uiere o de cierta manera lo #usca >  UNIVERSIDAD DE GUADALAJARACentro universitario de ciencias de la saludClínicas de salud mentalPsicopatoloía in!antiltrata de cuidarlo pero sus conductas dicen lo contrario esto en parte por su adicci/n así =ue este tipo de relaci/n es inadecuada para el ni?o0 en cuanto a la sociali.aci/n se o#serva =ue a 6endri+ le cuesta tra#a5o enta#lar conversaci/n o me.clarse con los dem1s de#ido al tiempo =ue pasa solo en su casa > no sale de esta ; A pesar del conte+to en el =ue esta#a el desarrollo de 6endri+ era adapta#le0 pero se o#serva =ue si seuía en ese conte+to su desarrollo se podría volver inadecuado0 su desarrollo emocional0 social0 conitivo0 moral > psicomotor en ese momento eran mu> inesta#les esto de#ido a la relaci/n =ue tenía con su madre0 no tenía contacto con otros ni?os solamente con su madre > el novio de su madre era un ran !actor de rieso0 en lo conitivo en la película no 6acen menci/n pero parece ser =ue no i#a muc6o a la escuela de#ido a las ausencias de la madre > en lo moral pienso =ue de#ido a lo =ue 6endri+ veía en su casa0 las droas0 el alco6ol0 etc; en un !uturo el concepto de moralidad se desarrollaría en #ase a eso;En cuanto a la estructura !amiliar los límites son di!usos0 los roles est1n m1s =ue invertidos0 el ni?o esta parentali.ado de#ido a =ue esta cuida de la madre cuando esta droada0 se o#serva una 6ipermaduralidad0 la relaci/n paterno !ilial es a!ectuoso restrictivo por=ue se o#serva en 6endri+ timide.0 sumisi/n0 de #a5a aresividad > dependiente0 tam#i*n se o#serva ansiedad por separaci/n cuando lo llevan con 5ean > C6ema aun=ue posteriormente esto lo supera;endri+ est1 en una posici/n de 6i5os con padre con adicciones en donde estos son descuidados por su proenitores > suelen aprender a cuidarse solos > a sus padres antes de tiempo0 la !amilia de 6endri+ no era sana >a =ue no o!recía un am#iente c1lido0 no 6a#ía comunicaci/n0 una di!usa 5erar=uía0 no 6a#ía respeto > las crisis eran mal mane5adas0 la madre se nea#a a la e+istencia del pro#lema =ue tenía0 no convivía con su 6i5o de una manera sana como salir a al8n luar0 6acer aluna actividad0 6a#ía violencia emocional0 sin em#aro 6endri+ lora encontrar en 5ean > C6ema0 las !unciones de una !amilia sana0 desde la protecci/n0 la sociali.aci/n0 la entrea de a!ecto > la de proveer0 tam#i*n se o#servan las características de una !amilia sana so#re todo en la comunicaci/n0 e+presi/n de sentimientos > 6onestidad so#re lo =ue son ellos > por=ue est1n  5untos0 en e+presar el cari?o =ue siente por 6endri+ creo =ue esto es mu> importante para el ni?o >a =ue 6a#ía ran carencia de esto;En la película se o#servan tam#i*n episodios de enuresis cuando llea a la casa de C6ema > de 5ean0 esto es comprensi#le >a =ue el ni?o tenía muc6os pro#lemas0 su mama adicta al crac30 esta#a solo0 se le o#serva triste0 > m1s el  UNIVERSIDAD DE GUADALAJARACentro universitario de ciencias de la saludClínicas de salud mentalPsicopatoloía in!antilcam#io de 6oar > el no sa#er =u* est1 pasando en realidad con su mama !ueron !actores para =ue el ni?o pudiera tener este episodio;En cuanto a la adaptaci/n entre 6endri+ > C6ema > 5ean !ue un proceso interesante >a =ue en este caso podría e+plicarse por medio del 6i5o adoptado0 sa#emos =ue la adaptaci/n entre el ni?o > la nueva !amilia es un poco di!ícil > lleva tiempo > pienso =ue !ue lo =ue paso con el ni?o > C6ema > 5ean so#re todo con C6ema =ue al principio no lo acepta#a pero al !inal termino siendo el =ue m1s se a!err/ a 6endri+ para =ue se =uedara; Alo importante en la relaci/n entre los 6i5os adoptados > la nueva !amilia es el tra#a5o en los la.os de vinculaci/n0 en la comunicaci/n > la 6onestidad0 aun=ue al principio a 6endri+ > a C6ema les cuesta tra#a5o esta#lecer este vínculo0 lo loran0 >a =ue pienso =ue es lo =ue #usca#a > necesitan 6endri+0 como di5e anteriormente en cuanto a la comunicaci/n al ni?o siempre se le 6a#lo con 6onestidad0 > se le contesta#a lo =ue preunta#a sin entrar en detalles =ue no tuvieran =ue ver con la preunta0 so#re todo se ve esta disposici/n por parte de C6ema0 por ultimo racias al nivel socioecon/mico =ue C6ema > 5ean tenían el ni?o puede acceder a cosas =ue antes no podía > !avorecer1n su desarrollo como ir a la escuela o ense?arle diversas actividades0 aprender a nadar0 tocar el piano0 ir a las luc6as etc;Como comentario !inal la película me ust/ muc6o0 creo =ue alcan.a a e+poner > transmitir el de#ate0 la estimati.aci/n > el poco pensamiento crítico =ue se tiene acerca de la adopci/n por parte de !amilias 6omose+uales0 no solo en nuestro país sino a nivel mundial; Creemos =ue por el 6ec6o de ser una !amilia constituida por 6om#re > mu5er el ni?o crecer1 #ien pero no entendemos =ue los pro#lemas =ue se puedan tener en una !amilia no es por la pre!erencia se+ual sino por diversas situaciones como un divorcio0 violencia0 adicciones0 etc;0 > son 6om#re > mu5er =ue muc6as veces eneran un am#iente no apto para los ni?os0 el =ue una pare5a de 6omose+uales crie a un ni?o no sini!ica =ue este tendr1 las mismas orientaciones =ue sus padres0 por=ue es una pre!erencia =ue el ni?o >a adulto esta#lecer10 no es alo =ue se ense?a0 no es una en!ermedad0 es una pre!erencia; a> estudios en donde ni?os 6an crecido en !amilias con pare5a de 6omose+uales0 > tiene una pre!erencia 6eterose+ual así =ue en cuanto al desarrollo es iual =ue a todo los ni?os0 >a depender1 de c/mo se le crie como en cual=uier otra !amilia con una pare5a 6eterose+ual;
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