Abstracto 2

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  Sucesiones gráfcas Son las fguras o símbolos que guardan entre sí una ley de ormación que dependeundamentalmente de la posición y el número de elementos de la fgura que continua Se tiene como idea o noción de sucesión, a todo conjunto ordenado de elementos (números,letras o fguras), tal que cada uno ocupa un lugar establecido, por tanto, se puede distinguir elprimero, el segundo, el tercero, etc; acorde con una ley de ormación, criterio deordenamiento o órmula de recurrencia.  los elementos de dic!o conjunto se les denominat rminos de sucesión S#$%S&'%S *+&$S Relaciones de comparación -os ejercicios de este componente, ealúan la !abilidad para reconocer relaciones decomparación entre un grupo de im/genes gr/fcas, generando un proceso de discriminaciónde un estímulo gr/fco.%n las siguientes preguntas, las dos primeras fguras guardan una relación entre sí. %ntre lasalternatias debe seleccionar la que guarde una misma relación con la tercera fgura Matrices secuenciales %alúa la capacidad para reconocer procesos de seguimiento y proporcionar el elementoaltante en una matri0 secuencial.%n cada fla, la suma de las dos primeras fguras genera la tercera; usted debe determinar, deacuerdo al ejercicio, si los elementos comunes (líneas, puntos, etc.) se eliminan o semantienen en la tercera fgura. Secuencias numéricas 1ara descubrir las operaciones mediante las cuales se debe !allar el número altante, serecomienda reali0ar diersos intentos con operaciones de adición, sustracción y demultiplicación !asta dar con el resultado correspondiente. Razonamiento espacial %l ra0onamiento espacial ealúa la capacidad del indiiduo para isuali0ar objetos en sumente, así como la !abilidad de imaginar un objeto en dierentes posiciones, sin perder de lsus características, como por ejemplo, la rotación de im/genes o la construcción de fguras;tambi n se incluyen las !abilidades para descubrir similitudes (semejan0as) entre objetos queparecen dierentes. %sta capacidad de percibir correctamente el espacio, sire para orientarse mediante planos ymapas y le permite al ser !umano crear dibujos, construir estructuras en tres dimensiones(23), tales como esculturas, edifcios, etc. El razonamiento espacial integra dierentes habilidades: 4. 1ercepción de la realidad, apreciando con e5actitud direcciones y tama6os 7. *eproducción mental de objetos obserados y capacidad para girarlos mentalmente 2. *econocer objetos desde todas las istas y en dierentes circunstancias 8. delantarse a las consecuencias de los cambios espaciales 9. 3escubrir y describir coincidencias entre objetos que parecen dierentes  %l ra0onamiento mec/nico mide la !abilidad para entender los principios mec/nicos b/sicoscon los que operan las m/quinas, !erramientas, etc.; es decir, ealúa la capacidad paramanejar objetos y para comprender mecanismos.
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